28.11.2018 Ігор Лікарчук: роздуми про сертифікацію
Тринадцять питань, на які немає відповіді після аналізу проекту Положення про сертифікацію вчителів
23.11.2018 І. Лікарчук: сертифікувати вчителів будуть чиновники
Якщо автори цього освітянського «шедевру» сидять в УЦОЯО, то іншого можна було й не чекати
20.11.2018 Ігор Лікарчук: про форми і методи аудиту
Невже, перебуваючи 10 днів у закладі, можна об’єктивно оцінити його "освітню діяльність"?
19.11.2018 І. Лікарчук: як кількісно і якісно оцінити «педдіяльність»?
Не є нормальним, що педагогічну діяльність беруться оцінювати не за результатами, а за тим, яким є процес
16.11.2018 Ігор Лікарчук: хто буде експертами у ДСЯО?
Такий точно підхід до формування «експертного середовища» був і є у совковій освітній системі
12.11.2018 І. Лікарчук: про територіальні підрозділи ДСЯО
Місцеве освітнє чиновництво продовжує знущання над вчителем і школою в кращих традиціях совка
8.11.2018 І. Лікарчук: ЗНО - розмінна монета у популізмі політиків
Років десять тому навіть у страшному сні не міг подумати, що ЗНО стане одним із видів соціальної допомоги
24.10.2018 І. Лікарчук: успішно вчиться той, хто робить це з радістю
Якби у нас було запроваджено вільне відвідування шкіл, то більшість із них стояла б вічною пусткою
17.10.2018 І. Лікарчук: чому в школах суцільні фальш і брехня?
Невже ті, хто фальшує і бреше, не свідомі того, що учні те все бачать і також вчаться брехати і фальшивити?
3.10.2018 І. Лікарчук: про шматочки паперу під назвою «Грамота»
Ніхто із тих, хто виписує чи підписує ці папірці, не хоче напрягтися в роздумах про адекватність такої відзнаки
1.10.2018 Ігор Лікарчук: до 100-річчя Василя Сухомлинського
Неможливо примусити любити й поважати дитину лише тому, що той, кого примушують, має диплом учителя
28.09.2018 І. Лікарчук: про академічну свободу педпрацівників
Виявилося, що між поняттями «набув чинності» і «закон працює» - величезний шлях, чи навіть прірва
10.09.2018 Ігор Лікарчук: на шиї НУШ є три міцних зашморги
Не потрібно винуватим у проблемах НУШ робити вчителя, який є плодом системи підготовки й управління
23.08.2018 І. Лікарчук: про «катастрофу» в українській освіті
Якість освіти не може визначатися лише знанням сукупності формул, дат, фактів, правил і закономірностей
22.08.2018 І. Лікарчук: НУШ критикують всі, бо це жива програма
Успіх її реалізації залежатиме не стільки від МОН, скільки від того, як вона виконуватиметься на місцях
20.08.2018 І. Лікарчук: безкарність породила безвідповідальність
Посадовці, через непрофесіоналізм яких не використані кошти субвенції, мають бути негайно звільнені з посад
9.08.2018 Ігор Лікарчук: кому потрібні серпневі конференції?
Час відмовлятися від радянських традицій і поширити декомунізацію на сферу методичної роботи з педагогами
30.07.2018 Ігор Лікарчук: навіщо штучно підтримувати ВНЗ?
Якщо майбутні студенти не обирають університет чи якусь спеціальність, вони повинні існувати далі?
11.07.2018 І. Лікарчук: відчепіться від ПТУ із отією середньою освітою
Якби провели для випускників ПТНЗ справжнє ЗНО з фахової підготовки, то не 40, а 90 % його не пройшли б
2.07.2018 І. Лікарчук: укупі 100 тисяч абітурієнтів не пройшли ЗНО
Найбільш прикро те, що винуватими в цій ганебній ситуації організатори ЗНО призначили абітурієнтів