Ігор Лікарчук І. Лікарчук: питання, на які не можу знайти відповідь
Чому від рівня укладачів програми мають страждати вчителі, у яких і так з НУШ проблем більше, ніж очікувалося 21.12.2018
Ігор Лікарчук І. Лікарчук: про знання й уміння вчителів до сертифікації
Щиро шкода дискваліфікації ідеї сертифікації учителів: вона за таких підходів є неминучою 20.12.2018
Ігор Лікарчук І. Лікарчук: вчитель ще довго буде цапом-відбувайлом
У чому має бути провина вчителя, за яку його потрібно карати штрафом, а директора - примусовими роботами? 19.12.2018
Ігор Лікарчук І. Лікарчук: головний показник якості освіти - який він?
Навіть у «кращих» закладах освіти не мають мізерної уяви про те, як має забезпечуватися якість освіти 4.12.2018
Ігор Лікарчук Ігор Лікарчук: роздуми про сертифікацію
Тринадцять питань, на які немає відповіді після аналізу проекту Положення про сертифікацію вчителів 28.11.2018
Ігор Лікарчук І. Лікарчук: сертифікувати вчителів будуть чиновники
Якщо автори цього освітянського «шедевру» сидять в УЦОЯО, то іншого можна було й не чекати 23.11.2018
Ігор Лікарчук Ігор Лікарчук: про форми і методи аудиту
Невже, перебуваючи 10 днів у закладі, можна об’єктивно оцінити його "освітню діяльність"?
20.11.2018
Ігор Лікарчук І. Лікарчук: як кількісно і якісно оцінити «педдіяльність»?
Не є нормальним, що педагогічну діяльність беруться оцінювати не за результатами, а за тим, яким є процес 19.11.2018
Ігор Лікарчук Ігор Лікарчук: хто буде експертами у ДСЯО?
Такий точно підхід до формування «експертного середовища» був і є у совковій освітній системі
16.11.2018
Ігор Лікарчук І. Лікарчук: про територіальні підрозділи ДСЯО
Місцеве освітнє чиновництво продовжує знущання над вчителем і школою в кращих традиціях совка 12.11.2018
Ігор Лікарчук І. Лікарчук: ЗНО - розмінна монета у популізмі політиків
Років десять тому навіть у страшному сні не міг подумати, що ЗНО стане одним із видів соціальної допомоги 8.11.2018
Ігор Лікарчук І. Лікарчук: успішно вчиться той, хто робить це з радістю
Якби у нас було запроваджено вільне відвідування шкіл, то більшість із них стояла б вічною пусткою
24.10.2018
Ігор Лікарчук І. Лікарчук: чому в школах суцільні фальш і брехня?
Невже ті, хто фальшує і бреше, не свідомі того, що учні те все бачать і також вчаться брехати і фальшивити?
17.10.2018
Ігор Лікарчук І. Лікарчук: про шматочки паперу під назвою «Грамота»
Ніхто із тих, хто виписує чи підписує ці папірці, не хоче напрягтися в роздумах про адекватність такої відзнаки 3.10.2018
Ігор Лікарчук Ігор Лікарчук: до 100-річчя Василя Сухомлинського
Неможливо примусити любити й поважати дитину лише тому, що той, кого примушують, має диплом учителя 1.10.2018
Ігор Лікарчук І. Лікарчук: про академічну свободу педпрацівників
Виявилося, що між поняттями «набув чинності» і «закон працює» - величезний шлях, чи навіть прірва 28.09.2018
Ігор Лікарчук Ігор Лікарчук: на шиї НУШ є три міцних зашморги
Не потрібно винуватим у проблемах НУШ робити вчителя, який є плодом системи підготовки й управління 10.09.2018
Ігор Лікарчук І. Лікарчук: про «катастрофу» в українській освіті
Якість освіти не може визначатися лише знанням сукупності формул, дат, фактів, правил і закономірностей 23.08.2018
Ігор Лікарчук І. Лікарчук: НУШ критикують всі, бо це жива програма
Успіх її реалізації залежатиме не стільки від МОН, скільки від того, як вона виконуватиметься на місцях 22.08.2018
Ігор Лікарчук І. Лікарчук: безкарність породила безвідповідальність
Посадовці, через непрофесіоналізм яких не використані кошти субвенції, мають бути негайно звільнені з посад 20.08.2018