21.02.2019 І. Лікарчук: чиновники від освіти хворіють на нарцисизм
Директорів шкіл не потрібно водити за собою парами чи строєм, дайте їм можливість працювати
14.02.2019 Ігор Лікарчук: коли ж вчителі проводять уроки?
Норму закону про заборону відволікання вчителів від навчального процесу ніхто не відміняв
6.02.2019 І. Лікарчук: про девальвацію навчання у старших класах
Що треба, щоб не загубити ні ЗНО, ні навчальний процес у старших класах середньої школи
5.02.2019 І. Лікарчук: ДПА свідчить, що в освіті все дуже добре
Проведення ДПА фальсифікує реальний стан якості загальної середньої освіти в Україні
1.02.2019 І. Лікарчук: класне керівництво має бути ліквідоване
Примушувати дітей ходити до школи, вважаючи, що вони там будуть здобувати знання, - це смішно
31.01.2019 І. Лікарчук: продовжуючи тему «захистити вчителя»
Кожного вчителя в багатьох школах примушують робити чимало й такого, що фактично не оплачується
29.01.2019 І. Лікарчук: прикро дивитися на учительські флешмоби
Акція «Захистити вчителя» буде безрезультативною, і якщо будемо лише флешмобити, то далі буде гірше
25.01.2019 І. Лікарчук: про насилля щодо вчителя в школах
Поряд із соціальними чинниками маємо справу із жахливим зниженням професійного рівня педагогів
24.01.2019 І. Лікарчук: успіх реформ залежить від вільного вчителя
Вільний учитель відповідає лише за виконання повноважень, покладених на нього посадовими обов’язками
22.01.2019 І. Лікарчук: не потрібно далі ґвалтувати вчителя
Вільну людину захищати не потрібно. Вона сама себе захистить. Захищати від насилля потрібно прислугу
21.01.2019 Ігор Лікарчук: якби директором школи був я…
Що робити, якщо вчитель не підтвердив свою професійну компетентність під час сертифікації?
17.01.2019 І. Лікарчук: знайти позитив в оцінюванні вчителів складно
Враження від «Методики експертного оцінювання профкомпетентностей учасників сертифікації»
16.01.2019 Ігор Лікарчук: коли є попит, то має бути й пропозиція?
Ніколи не було такої великої кількості запрошень учительству взяти участь у платних тренінгах і семінарах
4.01.2019 І. Лікарчук: про патологічне масове самозадоволення
Чому пересічний учитель має обов'язково відвідувати усю ту методичну мішуру на канікулах?
3.01.2019 Ігор Лікарчук: про «насоси» й «грамофони» в освіті
Праця Л. Виготського, написана в 1910 році, цілком і повністю характеризує сьогоднішнього учителя
21.12.2018 І. Лікарчук: питання, на які не можу знайти відповідь
Чому від рівня укладачів програми мають страждати вчителі, у яких і так з НУШ проблем більше, ніж очікувалося
20.12.2018 І. Лікарчук: про знання й уміння вчителів до сертифікації
Щиро шкода дискваліфікації ідеї сертифікації учителів: вона за таких підходів є неминучою
19.12.2018 І. Лікарчук: вчитель ще довго буде цапом-відбувайлом
У чому має бути провина вчителя, за яку його потрібно карати штрафом, а директора - примусовими роботами?
4.12.2018 І. Лікарчук: головний показник якості освіти - який він?
Навіть у «кращих» закладах освіти не мають мізерної уяви про те, як має забезпечуватися якість освіти
28.11.2018 Ігор Лікарчук: роздуми про сертифікацію
Тринадцять питань, на які немає відповіді після аналізу проекту Положення про сертифікацію вчителів