Сергій Терно Завдяки ШІ інформаційний «фастфуд» остаточно помер
Без критичного мислення ШІ стає генератором високотехнологічного сміття 22.06.2026
Дмитро Чумаченко Яким буде майбутнє вищої освіти (або ні)
Українські університети мають стати точками стратегічної стійкості, де поєднуються передова наука та критичне мислення 19.06.2026
Ігор Лікарчук Шість симптомів хвороби НМТ: лікувати чи чекати ускладень?
Я хочу, щоб результати НМТ користувалися довірою в суспільстві і щоб ні в кого не виникало навіть намірів думати про відмову від нього 18.06.2026
Олександр Козлов Проєкт «Вектор» виглядає як класичний приклад реформи заради реформи
Замість реального підвищення престижу вчительської праці, нам знову пропонують красиву обгортку 18.06.2026
Олександр Костюк До 55% української молоді 14–29 років є дезорієнтованими
Україна може втратити приблизно половину молоді, яку має зараз, протягом наступних 5–10 років 18.06.2026
Юлія Полонська Академічна свобода чи освітній хаос: чи гарантує кількість програм якість освіти?
Академічна свобода не повинна перетворюватися на освітній ринок без зрозумілих правил гри 18.06.2026
Максим Стельмах Зводити все до претензії, що школа не готує до НМТ, – несправедливо
Страх перед суспільним резонансом змушує систему постійно спрощувати правила гри 18.06.2026
Євген Ніколаєв Скільки коштує новий перелік наукових фахових видань
Рішення МОН вже коштувало українським академічним установам більше 20 млн гривень 17.06.2026
Ольга Шевчук-Клюжева Українська мова за кордоном: від адвокації до стратегії
Пропонуємо батькам маленьких українців за кордоном інтерактивну брошуру «Українська щодня» 17.06.2026
Сергій Захарін Робота НАЗЯВО у 2025 році: вивчаємо офіційний звіт
У звіті представлено багато цікавої інформації, але немає її інтерпретації 17.06.2026
Катерина Гольцберг Далеко не вся закордонна освіта є апріорі якісною
Діти, які сьогодні залишаються вчитися в Україні, попри війну та сирени, – не «лузери» 17.06.2026
Антон Смірнов Майбутнє української медицини: як залучити молодь до медичної освіти в умовах війни
Якщо ми не сформуємо нове поколіннямедиків, відновлення країни після війни стане значно складнішим 16.06.2026
Ярослав Гирич Чи варто лишати математику серед обов’язкових предметів НМТ?
Пройдімось по аргументах опонентів потенційного скасування обов’язковості тесту з математики 16.06.2026
Олександр Костюк Що відбувається, коли молодь не вчиться і не працює?
В Україні відсоток молоді, яка не вчиться і не працює, близько 20%, тобто майже вдвічі більший, ніж у Великій Британії 15.06.2026
Інна Совсун Школа існує, аби надавати якісну освіту, або З демографією неможливо сперечатись
Мені хотілося б, аби представники політичних еліт і про українських дітей дбали так само добре, як про власних 15.06.2026
Дмитро Чумаченко Кібербулінг та епоха ШІ: нам слід серйозно замислитись, куди ми рухаємось
Як можна захистити дітей, якщо медіа-атаки і маніпуляції нормалізують «лідери думок»? 12.06.2026
Марина Горбенко-Хвастунова Тест на дорослість, або Правила мають бути дотримані
Спроба розхитати систему НМТ під час самих іспитів є програшною позицією дорослих 12.06.2026
Інна Дьоміна Чи можемо ми критично мислити про те, чого насправді не знаємо?
Про існування критичного мислення всі багато чули, але далеко не всі знають, що це є насправді 12.06.2026
Євгеній Козолуп Не зважайте на провокації, негативні узагальнення та брехливі історії
Незалежне оцінювання – це найкраще, що сталося з освітою цієї країни за роки її незалежності 11.06.2026
Оксана Поліщук НМТ треба зробити таким же прозорим, яким свого часу було ЗНО
Нам не вистачає прозорості, а довіра до системи починається саме з розуміння того, як вона працює 11.06.2026