• Ігор Баранов Ситуація з сотнями звітів та «потрібних» таблиць є критичною У школах необхідно вводити нову посаду – умовного заступника директора по звітності16.09.2025
• Ігор Лікарчук У багатьох наших школах сформувалася культура безкарності Безпечне «право дитини» без відповідальності руйнує і дитину, і вчителя, і школу, і все суспільство15.09.2025
• Мар’яна Калабухова Освітній мультивсесвіт: як знайти свою траєкторію Замість звичної лінійної траєкторії «школа-університет-робота» ми опинилися в освітньому мультивсесвіті12.09.2025
• Володимир Онацький Учитель як жертва байдужості: три зламані долі Це – вирок державі, бо саме вона десятиліттями знецінювала педагога і робила беззахисним12.09.2025
• Оксен Лісовий Третина українських учнів відчуває тривогу чи страх під час навчання Завдяки дослідженню думок підлітків управлінці отримали чіткі орієнтири, куди спрямовувати ресурси11.09.2025
• Анна Мінюкова Вступ на вузькопрофільні будівельні спеціальності: чи є у них майбутнє? Щоб зберегти майбутніх спеціалістів, потрібно об’єднувати малопопулярні освітні програми в одну загальну11.09.2025
• Сергій Захарін Міністр стверджує, що оплата праці вчителів – «у фокусі уваги» У своїй доповіді міністр жодного разу не згадав про проблему оплати праці працівників освіти та шляхи її вирішення11.09.2025
• Оксен Лісовий Держава відшкодує вартість навчання за минулий рік дітям захисників Сертифікати отримають студенти, які навчались на контракті у 2024/25 навчальному році10.09.2025
• Людмила Булигіна Класно-урочна система – це гальма будь-яких змін в освіті Учні, які приходять з різних шкіл, мають потужну динаміку зростання в новому колективі10.09.2025
• Ірина Гондюл Чи можна будувати реформу, не слухаючи тих, хто щодня стоїть у класі? Парадокс: ті, хто щодня тримає школу, майже не мають голосу там, де вирішується їхнє майбутнє.10.09.2025
• Володимир Онацький Інклюзія: від мрії про турботу до пастки для вчителя На папері ми виглядаємо цивілізовано, а в житті педагоги залишаються самі, а діти не отримують належної підтримки10.09.2025
• Катерина Гольцберг Розумні батьки хочуть від школи компетентності, людяності і партнерства Батьківські сподівання та очікування від школи і вчителів на початку року залишаються незмінними 8.09.2025
• Ігор Лікарчук Як готували вирок сільській українській школі Освітня історія України майже не знає випадків, коли відновили роботу закритої школи 8.09.2025
• Інна Большакова Невже в школах немає інших проблем, окрім шортів? У директора британської школи були б проблеми, якби була скарга на недопущення дитини до занять через форму 4.09.2025
• Людмила Булигіна Усе, що добре працює в онлайні, потрібно переносити туди Потрібно залишати в офлайні лише те, що справді цього потребує: експерименти, дослідження 4.09.2025
• Сергій Захарін Читаємо доповідь про якість вищої освіти: проблем багато, перспективи туманні Доповідь, підготовлена НАЗЯВО, стане в пригоді всім, хто досліджує освітню політику і освітні практики 3.09.2025
• Олена Матвієнко Перший дзвоник із новим змістом: психосоціальна підтримка в школі Школа перестає бути місцем, де лише здобувають знання, вона стає осередком стійкості для дітей, батьків і педагогів 3.09.2025
• Ігор Лікарчук Чиновникам завжди потрібна показуха В останні десятиліття показуха стала новою та основною освітньою валютою 2.09.2025
• Олексій Васильєв Дайте людям спокій і хоча б мінімально пристойне фінансування Рівень освіти визначається рівнем підготовки і мотивації викладачів, а не кількістю студентів в аудиторії 1.09.2025
• Володимир Онацький Про професійне зростання педагогів, або Марнославство МОН Учительство пережило десятки «реформ» і набуло імунітету до байдужості держави, але залишилося поруч із дітьми 1.09.2025