Мар’яна Калабухова У світовій освіті відбувається зсув: ознаки та тенденції
Питання працевлаштування випускників є одним із ключових факторів, що впливають на вибір країни для навчання 6.10.2025
Ігор Лікарчук Чому у нас так дешево цінують учительську працю?
У світі вчителів нагороджують так, щоб вони жили гідно, а в нас – щоб вони продовжували вірити в цінність фантиків 6.10.2025
Олександр Костюк Структурний дисбаланс на ринку послуг вищої освіти у розрізі спеціальностей
За надлишкову кількість випускників спеціальностей, які не затребувані ринком праці, економіка країни вдячною не буде 3.10.2025
Галина Сищук Наскільки дорослі усвідомлюють свій вплив на розвиток своєї дитини?
Це не програми у нас погані, і не держава створює «зрадоньку», повертаючи ДПА і ЗНО важке 2.10.2025
Богдан Сиваківський Міф і магічна привабливість математики
Колись багато галасу спричинила полеміка «фізиків» і «ліриків», нині «гуманітарії» відстоюють своє право не знати математику 2.10.2025
Яна Сичікова Штучний інтелект легко обходить антиплагіатні сервіси
Як протистояти потопу «синтетичної науки» й водночас зберегти довіру до справжніх досліджень 1.10.2025
Володимир Онацький «Освіта для життя»: приречена на успіх?
Спонсори вкладуть гроші у розробки, стратегії, написання програм і підручників, але хто потім за таку платню реалізовуватиме все це в життя? 1.10.2025
Сергій Захарін Чи винна школа, що «інженерні» спеціальності втратили популярність?
Освіта – надзвичайно складна сфера, а організація освіти – і наука, і мистецтво, і величезна відповідальність 30.09.2025
Оксана Проскура Як долають «освітні втрати» в американських школах
Школа дає все, що може, але й батькам нагадує про їхню частку у спільному результаті 29.09.2025
Сергій Берендєєв Черги охочих працювати в школі щось не видно
Жоден алгоритм не замінить живого вчителя, який надихає, підтримує й вчить думати 29.09.2025
Ігор Лікарчук Полиновий присмак прийдешнього освітянського свята
Школа тримається сьогодні на тих, кому за 50+, інакше кадровий колапс в освіті настав би давно 29.09.2025
Наталія Піпа Зарплати усіх освітян мають зрости у 1,5 рази: правки до бюджету
Тільки справедлива оплата праці збереже в системі тих, хто справді творить майбутнє України 29.09.2025
Полонська Юлія Усе нове – забуте старе: за мотивами концепцій освітніх галузей
Чи зміниться щось у звичайній периферійній школі лише за вказівкою згори? 26.09.2025
Володимир Онацький Шкільні поліціянти: дорогі вахтери чи гарантія безпеки?
Справжня безпека народжується не з форми в коридорі, а з ясних правил і поваги до кожного учасника освітнього процесу 22.09.2025
Наталія Кальницька Сумна статистика результатів НМТ з математики на прикладі уявної школи
Наочний приклад середньостатистичного випуску закладу освіти щодо розподілу результатів НМТ з математики 22.09.2025
Олег Фасоля Про математику і все, що з нею поряд
Включення математики як обовʼязкового предмета до НМТ суттєво не змінило результативності учнів 19.09.2025
Ірина Гондюл Чому батьки і вчителі не можуть знайти спільну мову?
Під час зустрічі батьки хочуть, щоб їх дитину зрозуміли, вчителі – щоб хоч хтось зрозумів їх 19.09.2025
Олена Удовик АІКОМ 2 – це щоденна каторга, а не робочий інструмент
Вимагати від педагогів повноцінної роботи в умовах постійних збоїв – несправедливо і принизливо 19.09.2025
Інна Совсун Чи правильний сигнал світу посилаємо ми нескінченними лакшері-подіями?
Від слова «відбудова» на тлі евакуації 18 населених пунктів Дніпропетровщини у мене смикається око 18.09.2025
Олександр Костюк Чому в Європі люди не йдуть у професію вчителя або залишають її?
Перспективи STEM освіти у європейській школі в частині дефіциту педагогічних кадрів гірші, ніж в школах Африки 17.09.2025