• Ольга Шевчук-Клюжева Українська мова за кордоном: від адвокації до стратегії Пропонуємо батькам маленьких українців за кордоном інтерактивну брошуру «Українська щодня»17.06.2026
• Сергій Захарін Робота НАЗЯВО у 2025 році: вивчаємо офіційний звіт У звіті представлено багато цікавої інформації, але немає її інтерпретації17.06.2026
• Катерина Гольцберг Далеко не вся закордонна освіта є апріорі якісною Діти, які сьогодні залишаються вчитися в Україні, попри війну та сирени, – не «лузери»17.06.2026
• Антон Смірнов Майбутнє української медицини: як залучити молодь до медичної освіти в умовах війни Якщо ми не сформуємо нове поколіннямедиків, відновлення країни після війни стане значно складнішим16.06.2026
• Ярослав Гирич Чи варто лишати математику серед обов’язкових предметів НМТ? Пройдімось по аргументах опонентів потенційного скасування обов’язковості тесту з математики16.06.2026
• Олександр Костюк Що відбувається, коли молодь не вчиться і не працює? В Україні відсоток молоді, яка не вчиться і не працює, близько 20%, тобто майже вдвічі більший, ніж у Великій Британії15.06.2026
• Інна Совсун Школа існує, аби надавати якісну освіту, або З демографією неможливо сперечатись Мені хотілося б, аби представники політичних еліт і про українських дітей дбали так само добре, як про власних15.06.2026
• Дмитро Чумаченко Кібербулінг та епоха ШІ: нам слід серйозно замислитись, куди ми рухаємось Як можна захистити дітей, якщо медіа-атаки і маніпуляції нормалізують «лідери думок»?12.06.2026
• Марина Горбенко-Хвастунова Тест на дорослість, або Правила мають бути дотримані Спроба розхитати систему НМТ під час самих іспитів є програшною позицією дорослих12.06.2026
• Інна Дьоміна Чи можемо ми критично мислити про те, чого насправді не знаємо? Про існування критичного мислення всі багато чули, але далеко не всі знають, що це є насправді12.06.2026
• Євгеній Козолуп Не зважайте на провокації, негативні узагальнення та брехливі історії Незалежне оцінювання – це найкраще, що сталося з освітою цієї країни за роки її незалежності11.06.2026
• Оксана Поліщук НМТ треба зробити таким же прозорим, яким свого часу було ЗНО Нам не вистачає прозорості, а довіра до системи починається саме з розуміння того, як вона працює11.06.2026
• Микола Трофименко МОН продовжить аналізувати всі проблемні кейси цієї вступної кампанії Персональні кампанії дискредитації не допомагають ані вступникам, ані батькам, ані розвитку системи освіти11.06.2026
• Наталія Гутарук Стрес дається взнаки всім, але він не має перебивати здоровий глузд У нас є проблеми, пов'язані з НМТ, але поширення дописів із змонтованими аудіо – то вже занадто11.06.2026
• Тетяна Вакуленко Ми збудували систему, у якій рівність і справедливість є засадничими  Недотримання правил призводить до добре відомих багатьом ситуацій з 90-х, де ті, хто має більше зв’язків, мають більше прав11.06.2026
• Інна Совсун Питання освіти підіймається щороку лише під час випуску зі шкіл та вступу Складнощі НМТ потрібно проговорювати, але без закликів повернутися до старої системи вступу10.06.2026
• Анна Печена Як зробити літо часом розвитку, а не втечі від навчання Підлітки часто автоматично переносять втому від навчального року на будь-які формати розвитку10.06.2026
• Юлія Гришина Чотири предмети за 4 години в один день – це перевищує межі можливого Пропонуємо зменшити кількість предметів НМТ до трьох у 2027 році, якщо війна ще триватиме10.06.2026
• Надія Лещик Спроба прибрати або спростити математику в освіті – це шлях до поразки Вилучення математики з НМТ лише приховає та поглибить кризу математичної неграмотності10.06.2026
• Дмитро Чумаченко Скасування математики на НМТ = економічне самогубство країни Скасування іспиту не забере стрес, а просто легалізує неосвіченість і забере у підлітків мотивацію взагалі відкривати підручник10.06.2026