Блоги

Мар’яна Калабухова Чому бізнес-освіта одразу після школи – погана ідея Чому я не рекомендую вступати на бакалаврат «бізнес адміністрування» чи «менеджмент» без галузевих знань або спеціалізації15.10.2026

Олена Лізвінська Заборона смартфонів у школі – це шлях до безконтрольності Наявність зв’язку у наших реаліях та щоденних ситуаціях – базова потреба дитини14.10.2026

Ігор Лікарчук Показник того, дипломи яких університетів цінують у світі Жодного українського університету нема в списку вишів, випускники яких можуть претендувати на «Золоту візу» Абу-Дабі13.10.2026

Олена Завальна Про право школярів на урок, на якому не заважають Школа має одну прикру особливість: наслідки домашнього виховання там доводиться переживати не лише членам родини13.10.2026

Денис Блощинський Наші діти точно подорослішають, а чи стане дорослою наша держава? Усі ми, від Брюсселя до мене за власним столом, значно охочіше стоїмо над чужим зошитом, ніж сидимо над своїм13.10.2026

Олександр Козлов Покарання викладача вирішує наслідок, але повністю ігнорує причину Якщо ми будуємо безпечний освітній простір, то правова оцінка та дисциплінарні наслідки мають стосуватися кожного учасника конфлікту 9.10.2026

Кирило Новіков Генерали освіти, або Як наглядові ради у вишах формують майбутнє України Менеджмент у державних закладах вищої освіти: яким він є зараз і яким має бути 9.10.2026

Віктор Круглов Що ЮНЕСКО, TALIS і нові опитування кажуть про статус учителя Слова привітань, може, і звучать щиро, але рішення в бюджетах, у розкладах і в кадрових політиках звучать цілий рік 9.10.2026

Петро Куліков У більшості країн світу членство в наглядовій раді вишу є волонтерською місією Про урядовий експеримент щодо розвитку автономії закладів вищої освіти через посилення повноважень їхніх наглядових рад 8.10.2026

Дмитро Ламза У яких умовах сьогодні працюють наші вчителі та навчаються наші діти? Ми повинні навчитися відрізняти реальну організацію освітнього процесу від створення видимості його організації 8.10.2026

Сергій Штовба Про чемпіонів Національної системи дослідників замовимо слово МОН через Національну систему дослідників чітко сигналізує: крафтову наукову діяльність підтримувати не буде 7.10.2026

Оксана Поліщук Ми нарешті маємо перестати плутати публічність із якістю У нас щороку треба доводити, що ти хороший вчитель, і, на жаль, чим далі, тим більше 6.10.2026

Ігор Лікарчук Чому в педагогів насправді такі мізерні зарплати Жоден фінансист не зможе порахувати, скільки ще ламінованих цяцьок має отримати педагог, щоб вистачило на гідне життя 5.10.2026

Олександр Пижов ШІ навчає краще за викладача? Гарвард відповідає: так, але є нюанс Дискусія «ШІ в освіті – добре чи погано» втрачає сенс: той самий інструмент дає протилежні результати залежно від того, як його вбудовано 5.10.2026

Олександр Козлов Битву за власне юнацтво державна політика програє з тріском Уся наша освітня система перетворилася на фабрику з підготовки кадрів для економік інших країн 5.10.2026

Юрій Зайцев Чому слово «Учитель» має писатись з великої літери? Без професії та праці Учителя не існує жодне суспільство, жодна доросла людина не оминула контакту з носієм цієї надвисокої місії 2.10.2026

Катерина Куницька Інклюзія – це не спрощення, а підвищення вимог до педагогів Одна з величезних проблем впровадження інклюзії у школах і садочках – рівень освіти та кваліфікації педагогів 2.10.2026

Сергій Захарін Україна має досвід належного реагування на результати PISA PISA – це не вирок, а інформативна аналітика, на основі якої професіонали можуть розробити адекватні управлінські рішення30.09.2026

Артем Біденко В ідеальному світі академії наук не займаються розробкою ППО Академія досі влаштована за радянською моделлю, де вона одночасно є товариством учених і фактично міністерством30.09.2026

Ігор Лікарчук Хто такий міністр освіти і що він може зробити? Годувати дітей потрібно, у цьому немає жодних сумнівів, але заклад освіти все-таки існує для того, щоб їх навчати30.09.2026