Олена Панич На що йдуть управлінські ресурси бізнесу і університетів?
Університети могли б вплинути на державу для того, щоб покращити державне регулювання бізнесу 20.03.2025
Олена Панич Університет – це середовище, де формуються вміння науковця
Писати – це почесно, читати – ні, тому наші люди пишуть у журнали, які не вважають навіть за потрібне читати 6.03.2025
Олена Панич Зворушлива турбота про українську науку по-міністерськи
Заклики МОН повертати українських науковців з-за кордону викликають лише посилення образи на державу 22.04.2024
Олена Панич Чи дійсно менше вишів – це менше витрат з бюджету?
Як співвідносяться затрати на реалізацію оптимізації вишів і позитивний ефект від такої реалізації? 18.03.2024
Олена Панич Концепція програми розбудови мережі гуртожитків
Щоб затвердити декларативний документ, який потенційно може вести до витрат держбюджету, потрібен рік 31.08.2021
Олена Панич О. Панич: від статусу закладу досліджень більше не стає
Ситуація з наукою в наших закладах вищої освіти навіть гірша, ніж можна собі подумати 30.03.2021
Олена Панич О. Панич: у нашому суспільстві магічне ставлення до оцінок
Мало хто замислюється, наскільки оцінювання в школі впливає на психіку та психологію дитини 22.03.2021
Олена Панич О. Панич: більшість не розуміє боротьби з плагіатом
Плагіат взагалі не викликає ніякої відрази ні у адміністрацій університетів, ні у багатьох викладачів 1.02.2021
Олена Панич Олена Панич: опір реформам у сфері освіти і науки
Середовище якості народжується тільки у співробітництві, а не в конкуренції
24.12.2020
Олена Панич Олена Панич: що стає причиною відтоку студентів?
Не можна розв’язати проблему, перебуваючи на тому рівні мислення, на якому її було створено 17.12.2020
Олена Панич О. Панич: щодо «фінансової політики від Шкарлета»
Ректори, які отримали найбільше «на розвиток», є найактивнішими лобістами кандидатури Шкарлета 14.12.2020
Олена Панич О. Панич: нівеляція результатів реформи держслужби в МОН
Створення директоратів було частиною реформи державної служби, що почалася ще у 2016 році 20.11.2020
Олена Панич О. Панич: про класифікацію мережі закладів вищої освіти
Кожен заклад має певні традиції, але водночас він може і повинен сформувати свою стратегію розвитку 21.05.2019
Олена Панич Олена Панич: ще трохи про студентоцентризм
Дуже погана звичка міряти якість освіти критеріями, відірваними від думки студентів чи абітурієнтів 27.11.2018
Олена Панич О. Панич: наукова стратегія для українського університету
Наука не може робитися заради «публікацій у Скопусі», вона має власну цінність, яку необхідно віднайти 21.11.2018
Олена Панич О. Панич: щодо якості вищої освіти і ринкових механізмів
Система вищої освіти не створює робочих місць, а отже, і немає вибору, немає професійної свободи 28.08.2018
Олена Панич Олена Панич: що нам робити зі слабкими дітьми?
Якість освіти насправді полягає не у тому, які у нас найкращі, а у тому, як ми працюємо з гіршими 23.08.2018
Олена Панич О. Панич: кажуть, математика розвиває мислення
Цінність математики урівноважується цінністю гуманітарного знання, яке розвиває особистість 22.05.2018
Олена Панич О. Панич: викладач перебуває в дуже залежному становищі
Викладачі - така собі дешева робоча сила, і їхній робочий час коштує стільки ж, скільки звичайного вахтера 28.12.2017
Олена Панич Олена Панич: викладачів можна оптимізувати
Тільки приміщення, території в нас мають захист і незмінна адміністрація, яка їх обслуговує, а не викладачі 22.12.2017