• Володимир Бахрушин В. Бахрушин: гроші потрібно виділяти і на освіту, і на армію Головний експерт групи "Освіта" РПР про участь в дебатах з бюджетної тематики13.09.2016
• Віктор Громовий Віктор Громовий: маразм №8 - "Конспект уроку" Що ще треба, щоб відчипились від учителя та дали йому змогу хоч трішечки розпрямити крила?!10.09.2016
• Лілія Гриневич Л. Гриневич: держава надрукує хрестоматію для дітей Колегія МОН надала гриф Хрестоматії сучасної української дитячої літератури 9.09.2016
• Олександр Співаковський О. Співаковський: в ВР обговорили запуск НАЗЯВО У Комітеті з питань освіти відбувся круглий стіл, присвячений запуску роботи НАЗЯВО 8.09.2016
• Віктор Громовий Віктор Громовий: маразм №7 - "Шкільна новомова" Щоб щось змінити в шкільній освіті, ми маємо почати по-іншому думати про школу 7.09.2016
• Володимир Співаковський В. Співаковський: чому люди ненавидять свою професію? Учням і студентам демонструють далеко не всю картину їх майбутньої діяльності 5.09.2016
• Олег Охредько О. Охредько: освіта анексованого Криму На диво в цьому році серпень видався дуже тихий в освітній сфері окупованого Криму 5.09.2016
• Віктор Громовий Віктор Громовий: маразм №6 - "У нас на районі" Скільки можна мордувати вчителів збором довідок про навчання і вештанням по квартирам 2.09.2016
• О. Ткач: що закладає серпнева конференція в голови вчителів Виступаю завтра на серпневій конференції. Від моїх думок залишилось "Вітаю" і "На все добре"31.08.2016
• Олег Охредько Олег Охредько: що будуть знати діти про окупацію Криму? Вже третій навчальний рік розпочинають українські школи після анексії Криму31.08.2016
• Віктор Громовий Віктор Громовий: маразм №5 — цифрова номерація шкіл Кожній школі замість порядкового номера — власне ім’я, філософію освіти та концепцію розвитку31.08.2016
• Лілія Гриневич Лілія Гриневич: тест на знання змін до оновлених програм Директор Стрийської школи розробив тест на знання змін до оновлених програм початкової школи30.08.2016
• Світлана Вовк С. Вовк: розглядаю віддячення як форму корумпування Всі ми - егоїсти, тобто передбачаємо, що "подарунок" посприяє у досягненні наших цілей30.08.2016
• Віктор Громовий Віктор Громовий: маразм №4 — підготовка до навчального року Перевірка готовності шкіл до нового навчального року це просто «пісня» з якої слів не викинеш29.08.2016
• Олександр Співаковський О. Співаковський: на НАЗЯВО можно поставити хрест? Скасовано перше засідання Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти29.08.2016
• Юрій Федорченко Ю. Федорченко: наслідки конфіденційного оцінювання Слід визнати, що школярі привчені шкільною системою вчитися не заради знань, а заради оцінок26.08.2016
• Віктор Громовий Віктор Громовий: маразм №3 — «квітуче життя» Слід звертати увагу на таку «дрібну» проблему: квіти як деформований атрибут шкільного свята26.08.2016
• Володимир Онацький Володимир Онацький: погляд педагога на ЗНО/ДПА-2017 Пропозиції, що сприятимуть подальшому удосконаленню та покращенню системи ЗНО/ДПА25.08.2016
• Олег Охредько Олег Охредько: підсумки ЗНО для окупованого Криму У звіті УЦОЯО відсутня інформація – скільки ж дітей з тимчасово окупованого Криму взяли участь у ЗНО25.08.2016
• Юрій Федорченко Юрій Федорченко: не варто зупинятися на досягнутому Нам потрібна нова система оцінювання успішності учнів, яка мінімізує суб’єктивний фактор25.08.2016