Середня освіта
  • Логіка. Програма курсу для 2-4-х класів загальноосвітньої школиСьогодні, коли ведуться роботи з удосконалення навчальних програм, скорочення часу на вивчення ряду предметів в умовах значного збільшення потоку наукової, технічної, політичної інформації, усе більше зростають вимоги до вчителя й учня в питанні оптимізації навчального процесу
  • Моніторинг та самоекспертиза освітнього середовища навчального закладуОсновним фактором реформування управлінської сфери в освіті є її децентралізація, яка, в свою чергу, зумовила пошук механізмів оцінки діяльності кожного навчального закладу. Реформування освіти відбувається не тільки в царині її змісту, але й в усьому освітньому просторі
  • Роль сім'ї у вихованні здоров'я молодшого школяраОсновою життєвого успіху для кожної людини є її здоров'я, яке закладається і формується батьками з моменту планування народження дитини, з раннього її дитинства й до старості. Усю відповідальність за народження і виховання нового громадянина суспільство покладає на сім'ю
  • Нове в освіті: міжшкільна корпораціяПропонуємо вашій увазі міжшкільну корпорацію «Discovery», засновану на об'єднанні двох шкіл
  • Про зміну освітньої парадигмиМинуть століття і люди майбутнього будуть сприймати сучасну нам людину так, як сьогодні ми спостерігаємо за мешканцями мавп'ярні в зоопарку. Так обов'язково буде, оскільки сучасна людина ще далека від досконалості, а еволюція живого продовжується
  • Ноосферна освіта у формуванні нової людиниГоловною особливістю нинішнього часу, перехідного процесу, переходу суспільства до нової епохи, яка стане епохою водолію, є суттєві кризові явища в усіх сферах розвитку суспільства в цілому та індивідуально в кожній окремій країні нашої Планети
  • Моральне виховання учнів: педагогічна наука та практикаО. Сухомлинська. Виступ на загальних зборах Академії педагогічних наук України
  • Емоційна підтримка керівників шкілЕфективність роботи директора школи знижують невиправдана трата зусиль задля досягнення другорядних задач, нечіткий розподіл посадових обов'язків, стандартизація спілкування. Навіть прогресивний і працездатний директор нічого не може заподіяти один, без готовності педагогчного колективу включитись до процесу шкільних перетворень
  • Проведення самообстеження при впровадженні системи якостіСамообстеження при впровадженні загальноосвітньою установою системи якості покликане забезпечити керівників і виконавців робіт вихідною інформацією про стан різних сторін діяльності школи як освітньої системи, вона необхідна для вибору оптимальної схеми впровадження, прийняття узгоджених рішень
  • Стать і сексуальність: психолого-педагогічний поглядГуманізація навчально-виховного процесу в закладах середньої освіти сприяє формуванню в дітей та морально-психологічних поглядів на статеву поведінку, шлюб і сім'ю, культуру міжстатевого спілкування, збагаченню досвіду виконання особистісних ролей у сім'ї та суспільстві відповідно до статевої належності
  • Особливості та труднощі соціалізації чоловіків і жінокВід народження дитина потрапляє у просторово-часовий плин соціального оточення, яке задає безліч стереотипів статево-рольової поведінки, що нав'язуються батьками, родичами, вихователями: "Це не гарно, це не личить дівчинці (хлопчику)"; "Не плач, хлопчики не плачуть!"; "Не бийся, так некрасиво дівчинці поводитись"...
  • Налагодження партнерських стосунків із родинамиНалаштованість школи на співпрацю з батьками виявляється в діях адміністрації, класного керівника, допоміжного персоналу. Досвід такої роботи залежить від того, яким чином загальноосвітні навчальні заклади тлумачать і реалізують своє бачення роботи з батьками
  • Загальні психологічні проблеми вихованняПедагогічна психологія як один із напрямів психологічної науки є комплексною дисципліною. Грамотно здійснювати навчаючий та виховний вплив в умовах школи і сім'ї можна, тільки добре визначивши вікові особливості дитини та динаміку її розвитку в інтелектуальному й особистісному плані
  • Педагогічна професія та гендерУчитель, який володіє методикою та технологією здійснення гендерного виховання, без відповідного рівня особистої гендерної культури не може успішно впроваджувати гендерні підходи у виховній роботі зі школярами
  • Сили змін: складність і процес змінУ статті йдеться про рух. Хоча процес змін, як я вже казав, є непередбачуваний. Існують основні моменти інтуїції та ідей, що дозволяють нам краще збагнути складні процеси і розвинути відповідне ставлення та внутрішній потяг діяти ефективніше
  • Освітні інновації та педагогічний колективРеформування системи освіти - одне з найважливіших завдань нашого часу. Інструментом реформування є інноваційна діяльність на всіх рівнях освіти, що розглядається як процес внесення якісно нових елементів
  • План проведення місячника пропаганди правових знань загальноосвітньої школиОсновна навчальна мета: надати учням 7-11-х класів правові знання в галузях сімейного, кримінального, конституційного законодавства України
  • Цироз перетворили на благоУ мільйонів людей по всьому світі, які страждають цирозом, з'явилась нова надія. Американським ученим удалось не тільки зупинити захворювання, а й перетворити його. Вони сповільнили розвиток фляків у печінці, і орган почав устигати відновлювати себе
  • Про "мутантів" і не тількиВести розмову про вплив іонізуючої радіації на живу систему популярно, як і про генетику, тобто доступно, цікаво, не знижуючи її наукового рівня, справа дуже не легка
  • Проблеми та перспективи профільного навчанняКриза, яку переживає українське суспільство, не може не торкнутися й освітньої системи. Тим часом, поки науковці, політики, чиновники визначаються з побудовою нової парадигми освітньої системи, - практики на місцях кожного дня продовжують виконувати свою непомітну справу виховання та навчання дітей