Володимир Бєлий В. Бєлий: урок від ЗНО для держуправління
Держуправління апріорі може дійсно таким називатися, якщо є здатним не лише декларувати й пропагувати 30.05.2019
Володимир Бєлий В. Бєлий: бюрократичних процедур значно побільшало
Чому запропонований проект нового порядку підвищення кваліфікації педагогічних працівників не є добрим? 8.05.2019
Володимир Бєлий Володимир Бєлий: освіта без перегибів
Головним у навчанні так і залишаться логос, образ та цифра, а практичний супровід так і буде супроводом 24.04.2019
Володимир Бєлий Володимир Бєлий: в освіті так само
Продовження політики, спрямованої на вдосконалення пострадянської моделі освіти – це шлях до повного фіаско 19.04.2019
Володимир Бєлий В. Бєлий: сліпа освіченість чи, може, цинічно хитра?
Школа не сформує ціннісну практику дорослого життя імперативним чином незалежно від суспільства 5.03.2019
Володимир Бєлий Володимир Бєлий: освіта або «відібрані» і звичайні діти
У Первомайську всі старшокласники нарешті почнуть отримувати освіту дійсно пріоритетного змісту 20.02.2019
Володимир Бєлий В. Бєлий: про «яйце» зародку якісної освіти й успішної нації
Поріг «здав/не здав» має бути на рівні, адекватному мінімальним вимогам справжньої системи вищої освіти 14.02.2019
Володимир Бєлий Володимир Бєлий: класний керівник – не класний варіант
Класне керівництво давно мало би бути зруйнованим, якби реформи освіти не лише декларувалися 1.02.2019
Володимир Бєлий Володимир Бєлий: про конкурси на вакантні посади
Потрібна незалежна від керівника процедура заміщення вакантних посад, а не конкурс
30.01.2019
Володимир Бєлий В. Бєлий: про лінію росту перспектив сільської освіти
Ніде у світі не має такого, щоб школа та вчитель пасли задніх у своєму матеріальному та соціальному стані 24.01.2019
Володимир Бєлий В. Бєлий: про вірогідність вдосконалення ЗНО
Відсутність реально дієвих пропозицій щодо вдосконалення ЗНО найчастіше пояснюється браком коштів 21.01.2019
Володимир Бєлий В. Бєлий: освітні закони кажуть «А», але не кажуть «Б»
У нас діє традиційний радянський підхід: керівництво навчальних закладів краще знає, що треба дітям 16.01.2019
Володимир Бєлий Володимир Бєлий: про «мудру» глибину компромісів
Освіта досі орієнтується не на учня/студента, а на збереження статус-кво структури штатних одиниць
11.01.2019
Володимир Бєлий Володимир Бєлий: сміливість в епоху пост-правди
В освіті все залежить від того, як вищий освітній менеджмент організує діяльність та оцінюватиме результати 3.01.2019
Володимир Бєлий В. Бєлий: академічна доброчесність не потрібна
Проблема списування стала вже не проблемою, а базовим засобом для здійснення освітньої «діяльності» 26.12.2018
Володимир Бєлий В. Бєлий: про авторитарність і колегіальність
Роль керівника не у подачі рішення, а у забезпеченні чистоти здійснення державно визначеної процедури 4.12.2018
Володимир Бєлий В. Бєлий: сертифікація педпрацівників - про що мова?
У Положенні помітна його компромісна з колишньою авторитарно-тоталітарною практикою сутність
26.11.2018
Володимир Бєлий В. Бєлий: про очікування від територіальних органів ДСЯО
Від практичної спрямованості форм роботи експертів залежить майбутній ефект діяльності нової служби
15.11.2018
Володимир Бєлий В. Бєлий: ще не вмерла сила і воля української фізматосвіти
Порятунок фізико-математичної та природничої освіти у кардинально новій за сутністю українській владі
5.11.2018
Володимир Бєлий В. Бєлий: горе з розуму або про справи в освіті
Освіта може бути успішним суспільним сегментом навіть не виходячи за межі властивого їй стану консервативності 30.10.2018