Віктор Мисан В. Мисан: про рівень бюрократизації в освіті
Згідно нового графіка підвищення кваліфікації на 2020 рік кожен тиждень потрібно організовувати заміну 24.01.2020
Г. Новосад: для мене посада - не спосіб отримання статків
Я свідома того, що зміни в освіті не відбудуться, якщо ми не почнемо нормально платити професіоналам 23.01.2020
Олександр Равчев О. Равчев: якою має бути зарплата міністра освіти?
Посада міністра – політична: щоб її отримати, на відміну від інших посад у держслужбі, не проходять конкурс 23.01.2020
Олександр Істер Олександр Істер: поки PISA не вдарить…?
Для вчителів математики, які можуть відстежувати якість шкільної освіти, ці результати були прогнозовані 22.01.2020
Інна Ящук Інна Ящук: що болить освіті поза школою?
Галузь постійно потерпає від недофінансування та всіляких експериментів з приналежністю 22.01.2020
Володимир Співаковський Володимир Співаковський: чи треба вчити дітей на виріст?
Варто вчити не на виріст, а на адекватні сьогоденню цінності, ситуації і обставини 22.01.2020
Інна Совсун І. Совсун: яку проблему обговорюємо – ту й вирішуємо
МОН просунув закон про середню освіту, який аніскілечки не наближає нас до вирішення проблем 21.01.2020
Антон Сененко А. Сененко: природнича освіта лишається імітацією
Очевидним є потяг чиновництва та керівництва шкіл до зовнішнього лоску без сутнісного наповнення уроків 21.01.2020
Петро Андрющенко Петро Андрющенко: від МОН залежить наше майбутнє
Хотілося б більше радикальних кроків, бо я впевнений: тут суспільна думка ніколи не буде готова 21.01.2020
Володимир Бєлий В. Бєлий: про наше освітнє законодавство, яке …
Законодавство сприяє довільному трактуванню базових нормативно правових регуляторів 20.01.2020
Володимир Співаковський Володимир Співаковський: вчителі наступного покоління
Зараз багатьом ще важко уявити собі навчання роботами-комп'ютерами без учителя 20.01.2020
С. Олексюк: прийнято закон "Про загальну середню освіту"
Маленьке резюме: норми нового закону регулюють все, що рухається у комунальних школах - це поразка 20.01.2020
Володимир Онацький Володимир Онацький: Нараяма для вчителя
Реформатори освіти віщають, що найбільшою проблемою школи є вчителі, особливо старшого покоління
20.01.2020
Володимир Бахрушин В. Бахрушин: чи повинен вчитель мати педосвіту
Чи покращилася якість освіти від запровадження вимоги про наявність у вчителів педагогічної освіти? 20.01.2020
Олеся Калинич О. Калинич: прийнято важливий для освітян закон
Новації закону - у короткому огляді: увага на моментах, важливих насамперед для вчителів 17.01.2020
Віктор Круглов В. Круглов: 10 кроків побудови власного дослідження
Тільки глухий не чув про «найновішу новацію» фінської системи шкільної освіти – «навчання через явища» 16.01.2020
Ігор Лікарчук І. Лікарчук: математику треба вивчати не лише для формул
Ми силоміць хочемо примусити вивчити математику. Для чого? Щоб скласти обов’язкове ЗНО? 16.01.2020
Сергій Терно Сергій Терно: поразка антикорупційної революції
Допоки освітяни лишатимуться мовчазною покірною масою, свавілля чиновників не знатиме меж 15.01.2020
Олександр Мірошниченко О. Мірошниченко: не варто лякатись нових технологій
Діти вчитись можуть, і їм цікаво, якщо знання не абстрактні, а кореговані з життям та їхніми інтересами 15.01.2020
Володимир Бєлий В. Бєлий: вчителі вчителів чи професійний менеджмент?
Час виставить потребу у зміні існуючого у нас досі авторитарного формату управління закладами освіти 15.01.2020