• 
  Психолого-педагогічний супровід і підтримка в умовах модернізації освітньо-виховного просторуОстанніми десятиріччями в освітньо-виховній системі складається особлива культура підтримки, а також допомоги дитині та її батькам шляхом психолого-педагогічного супроводу, що розглядається як особливий вид допомоги підліткам та забезпечує особистісний розвиток і виховання в умовах освітнього процесу
• 
  Психолого-педагогічна характеристика особистості підлітків із проблемної сім'їНові соціально-економічні процеси, що відбуваються в Україні, мають на меті побудову демократичного, правового, соціального суспільства. Спрямовувати рух у такому напрямку неможливо без виховання всебічно розвиненого, духовно багатого, відповідального та внутрішньо вільного молодого покоління
• 
  Порушення виховної функції - головний чинник дитячого неблагополуччяОскільки підлітки привносять зразки світогляду та стереотипи взаємовідносин із батьківської родини на навколишній світ, то у них формується гіперболізоване переконання, що суспільству взагалі властива подвійна мораль
• 
  Особливості виховної діяльності педагога з підлітком із проблемної сім'їПідлітковий вік - це період, коли відбуваються бурхливі фізіологічні та психологічні зміни, формується особистість зростаючої людини. Негативні процеси в найближчому соціальному оточенні підлітка, розширення соціальних вимог до дитини часто провокують різноманітні відхилення в її поведінці, характері
• 
  Методичні поради до організації навчання правам дитиниУ ході позакласної виховної роботи важливо, використовуючи її різноманітні технології, продовжити роботу, спрямовану на вивчення кодексів національних і загальнолюдських цінностей, основних прав і свобод, обов'язків дитини, людини, громадянина, положень Конституції України
• 
  Інновації у виховних системахОбговорюючи питання інновацій у школі, неможливо обійти стороною питання про становлення інновацій у виховних системах. Застосуємо до цієї області - дидактичний аспект інноваційної школи
• 
  Положення про навчальний кабінет з правознавства
• 
  Творча особистість - головна мета вихованняТворча особистість - це цілісна людська індивідуальність, яка виявляє розвинені творчі здібності, творчу мотивацію, творчі вміння, що забезпечують їй здатність породжувати якісно нові матеріали, технології та духовні цінності, що в більшій чи меншій мірі змінюють на краще життя людини
• 
  Орієнтовна тематика наукових досліджень з порівняльного права