Ігор Лікарчук 200 балів у сертифікаті НМТ – це не перемога школи
Це коктейль із чотирьох складників: репетитор, ресурси сім’ї, наполегливість дитини і школа 19.08.2025
Ігор Лікарчук В Україні на НМТ не зареєструвалось 134 випускники: ви в це вірите?
У мережі ж величезна кількість інформації, що значна кількість цьогорічних випускників не реєструвалася для проходження НМТ 15.08.2025
Ігор Лікарчук Культ комфорту невігластва, або Школа з лимонадом
Як не прикро, наразі в школах побутовий комфорт – у пріоритеті, комфорт розуму – у забутті 11.08.2025
Ігор Лікарчук Симптом Сканаві, або Сучасна українська освіта часто боїться високих планок
Високі планки нагадують про вимогливість, про дисципліну розуму, про навчання як виклик 7.08.2025
Ігор Лікарчук Вступна кампанія потребує не перезавантаження, а глибокої реформи
Такої централізованої та забюрократизованої системи вступу, як в Україні, у цивілізованому світі просто не існує 1.08.2025
Ігор Лікарчук Мотиваційних механізмів для вчителів немає, і ніхто над ними не працює
Гроші за вчителем без внутрішньої мотивації – це як запрягти коня позаду воза: руху вперед не буде 28.07.2025
Ігор Лікарчук Гранти за фантом: результати НМТ не визначають рівень знань вступників
Наразі результат НМТ виглядає «красиво», але апріорі не може бути валідним чи об’єктивним 22.07.2025
Ігор Лікарчук Знову про майбутнього міністра освіти
Освітнім міністром у ХХІ столітті має бути людина, яка вміє керувати складною системою змін 17.07.2025
Ігор Лікарчук Міраж у 200 балів: освіта в змаганні за фантом
Результати НМТ не оцінюють абсолютну якість знань, а розташовують учасників у певному порядку 7.07.2025
Ігор Лікарчук Прикро, що ніхто не згадує про роль репетиторів для НМТ
Вважати 200 балів такими, що свідчать про дуже високий рівень, – це щонайменше смішно 30.06.2025
Ігор Лікарчук Показовість стала новою освітньою «валютою», яка не девальвується
Система від педагога вимагає лояльності, покори та «єдності у виконанні», а перевіряють та оцінюють процес, а не результат 26.06.2025
Ігор Лікарчук Як зробити звіти директорів шкіл не ефектними, а ефективними
Зараз звіти є не чим іншим, як виявом директорського страху брати на себе персональну відповідальність 17.06.2025
Ігор Лікарчук Маркерів критичності стану в освіті в природі немає
Чи маємо хоч одне серйозне управлінське рішення, прийняте на основі моніторингів та втілене в життя? 15.04.2025
Ігор Лікарчук Чи стане профільна освіта порятунком для української середньої освіти
Першість у формуванні мережі повинні мати громади та люди, котрі там живуть, а не чиновники 2.04.2025
Ігор Лікарчук Олімпіадами і роботами МАН школа займатися не повинна
Шкільні олімпіади зʼявилися в середині 70-х років минулого століття як один із видів «соцзмагання» 6.03.2025
Ігор Лікарчук Бутафорна виховна робота розважального штибу у нашій освіті повсюдно
Школа справді є відображенням нашого суспільства, але проблема лежить значно глибше 20.02.2025
Ігор Лікарчук Боротись треба не з освітніми втратами, а з втратою мотивації
Існує лише два шляхи боротьби з прогалинами у знаннях: підвищення мотивації учнів та майстерності вчителів 31.01.2025
Ігор Лікарчук Головне завдання у виживанні НУШ – підтримка вчителя, а не меблі
Мармеладно-зефірний період розвитку НУШ закінчився, і наступили сірі будні, коли НУШ потрібно виживати 3.01.2025
Ігор Лікарчук У школах на канікулах розпочався масовий методичний булінг
Учитель – не шкатулка, у яку чужий може напхати якусь інформацію, наче папірці чи фантики 26.12.2024
Ігор Лікарчук Про яку педагогічну свободу може йти мова в школі?
Омбудсмену варто було вимагати від МОН відміни не конкурсів, а систем оцінювання НУШ 17.12.2024