• Григорій Клочек Григорій Клочек: про проблеми нашої літературної освіти Проблеми нашої літературної освіти не в тому, щоб відстояти наявність зарубіжної літератури як предмету 3.07.2019
• Едуард Рубін Е. Рубін: рубікон для медицини в Україні Ми створили сприятливе середовище для розмноження дипломованих шарлатанів 2.07.2019
• І. Лікарчук: про нового вчителя, а не власника диплому Лише учительський диплом у сучасних умовах не може бути єдиною перепусткою в шкільний клас 1.07.2019
• Олег Охредько Олег Охредько: кримчан чекають виші України Вступна кампанія для абітурієнтів та абітурієнток з тимчасово окупованого Криму вступила в активну фазу25.06.2019
• Віктор Громовий Віктор Громовий: як підвищити якість освіти Соромно і вкрай безперспективно бути країною неуків із липовими атестатами та дипломами в кишенях 25.06.2019
• Микола Хоменко Микола Хоменко: чим не задоволені роботодавці Хочете, щоб молодий фахівець відповідав вашим вимогам – співпрацюйте з закладами освіти25.06.2019
• Володимир Бєлий Володимир Бєлий: вступ у Німеччині Не повинно бути можливості «проскочити» на ЗНО за рахунок випадкового вгадування20.06.2019
• Микола Малуха: динаміка освітніх реформ у нас не дуже У нас досі є проблема, що університет — це переважно освітній центр, а не освітньо-дослідницький19.06.2019
• Микита Андрєєв М. Андрєєв: про встановлені порогові бали ЗНО Чому політичні рішення диктуються бажанням сподобатися на міжнародній арені, а не національними інтересами14.06.2019
• Анатолій Недоля А. Недоля: про «зловживання демократією» в освіті та науці «Зловживанням демократією» є намагання мати свою власну думку і висловлювати її відкрито11.06.2019
• Олександр Співаковський О. Співаковський: передвища освіта має правовий статус Нарешті величезна освітня ланка фахової передвищої освіти вийшла із правового вакууму 6.06.2019
• Інна Совсун Інна Совсун: чому українські студенти списують? В українських та американських студентів помітна кардинально відмінна мотивація для плагіату 5.06.2019
• Володимир Бєлий В. Бєлий: чому половина безробітних має вищу освіту? Близько 47% осіб, які реєструються у службі зайнятості, є безробітними з вищою освітою 5.06.2019
• Віталій Фурманюк В. Фурманюк: про навчальну (трудову) практику в школах Знову стає актуальним питання навчальної практики, яку іноді в закладах впроваджують як трудову 5.06.2019
• Олег Охредько: заснули на старті 3 червня 2019 року у 34 вишах офіційно почали працювати Освітні центри «Крим – Україна» 4.06.2019
• Ігор Лікарчук Ігор Лікарчук: не треба робити із оцінок катастрофу Оцінка - відображення суб’єктивної точки зору вчителя про рівень знань, поведінки, зовнішнього вигляду учня 3.06.2019
• Макс Бакшаєв Макс Бакшаєв: роздуми щодо альтернативної освіти У будь якій формі анскулінгу роль дорослого, що поруч, не зменшується, навпаки, виходить на новий рівень 3.06.2019
• Анатолій Недоля А. Недоля: чому деякі науковці не проходять конкурс? У закладах вищої освіти існує категорія науково-педагогічних працівників, які є більш рівними, ніж інші 3.06.2019
• Володимир Бєлий В. Бєлий: урок від ЗНО для держуправління Держуправління апріорі може дійсно таким називатися, якщо є здатним не лише декларувати й пропагувати30.05.2019
• Ігор Лікарчук Ігор Лікарчук: чи потрібні школам перевіряльники? Мають бути суттєво змінені джерела отримання інформації про роботу вчителя, закладу освіти, його керівника28.05.2019