Середня освіта
-
Виховання здорового способу життяБути здоровим - це природне прагнення людини. Здоров'я означає не просто відсутність хвороб, а й фізичне, психічне, соціальне благополуччя
-
Міжнародні стандарти якості громадсько-активних шкілГромадсько-активні школи (ГАШ) або громадські центри створювались у різних країнах світу як відгук на потребу активізації місцевих громад у вирішенні власних потреб, реалізації концепції навчання впродовж усього життя та розвитку громад
-
Батьки - перші вчителі дітейДля того щоб навчання було цікавим, захоплюючим та успішним, учителі початкової школи використовують нестандартні завдання майже на кожному уроці. Саме вони спонукають дітей міркувати, шукати та знаходити правильні рішення і при цьому не втомлюватись
-
Органи управління громадсько активними школами та їх функціїГАШ відноситься до інноваційних навчальних закладів, в яких стверджується авторська концепція, яка ґрунтується на освітній інновації. Для її реалізації необхідно розробити відповідну організаційну структуру управління та знайти місце кожного учасника навчально-виховного процесу
-
Алгоритмізація керівництва та контролю якостіНа рубежі XX-XXI століть пріоритетною задачею подальшого розвитку нашої держави стає підвищення якості освіти. У цьому контексті необхідно ще раз спробувати розібратись у компетентності педагогів, у їхній готовності до виконання своїх функціональних обов'язків. А починати треба з майбутнього вчителя - студента педагогічного навчального закладу
-
Організація та розбудова громадсько активної школи як осередку розвитку громадиОб'єднаними зусиллями Центрального інституту післядипломної педагогічної освіти АПН України та ВФ «Крок за кроком» у 2006 р. розроблені навчальний план і програма 12-годинного спецкурсу «Організація та розбудова громадсько-активної школи як осередку розвитку громади» для ознайомлення керівників ЗНЗ із громадсько-активними школами
-
Становлення громадсько-активних шкілВ усьому світі позитивні зміни починаються з виявлення проблеми достатньо пристрасними та мужніми людьми, і тоді жага змін знаходить своє відображення в конкретних справах. Це спостереження, безперечно, прийнятне й до становлення громадсько-активних шкіл
-
Трансформація традиційної школи в громадсько активнуТрансформація школи - це її перетворення з одного типу в інший. Громадсько активні школи ще не мають спеціального статусу, але можна стверджувати, що це школи, діяльність яких спрямована на розвиток громадянськості в усіх сферах діяльності, установлення партнерських стосунків із громадою та розвиток позицій у поєднанні зусиль щодо задоволення потреб як школи, так і громади
-
Крізь призму подій...Проблеми творчості - одна з ділянок педагогічної цілини - ці слова В. Сухомлинського справедливі й сьогодні, незважаючи на давній і постійний інтерес педагогів і психологів до проблеми творчості
-
Як освітянське проростає в загальносуспільне?Здавалось би, така корисна й зовсім нешкідлива практика відвідування уроків учителів директором і завучем. Та це тільки з побіжного погляду вона видається такою. Якщо бути більш уважним і подивитись глибше, то нас не полишатиме усвідомлення, що така практика ллє воду на "млин авторитарної ментальності", котра невідворотно визначає зміст суспільного
-
Що приховується за терміном "супровід розвитку дітей"?Усі ми зіштовхуємося з проблемами, але не завжди здатні вирішити їх самостійно. Дитині знайти рішення буває ще важче - їй може не вистачити знань, умінь, волі, віри в себе. Їй потрібна допомога. Вона може прийти в найрізніших формах: підказки, інструкції, упевненої поради
-
Школа у проекті: погляд з регіонуНа відміну від спеціалізованих, звичайні середні загальноосвітні школи, які не мають високого статусу шкіл нового типу та гучних гасел, значно більше цікавляться новими явищами сьогоднішнього освітнього простору. Не чекаючи пропозицій чиновників, учителі та керівництво шукають і знаходять інформацію про нові та діючі проекти, беруть у них активну участь
-
Мої проектні технологіїОбразотворче мистецтво - це компроміс між тим, що ми бачимо, і тим, що ми знаємо
-
Роль округу в наданні нових освітніх послугЯк керівник одного із 17-ти загальноосвітніх округів міста Маріуполя хочу поділитись роздумами про роль загальноосвітніх округів у загальній системі середньої освіти, у наданні якісно нових видів освітніх послуг школярам, учням шкіл, профтехосвіти, батькам, педагогам
-
Чому "важка" дитина важка?Педагогічні працівники нарікають на те, що у школах збільшується кількість дітей, які не можуть упоратися з навчальною програмою. Медичні працівники стурбовані здоров'ям учнів, що погіршується. Обидва ці факти з'єднуються сьогодні в явище, яке називається шкільною дезадаптацією
-
Компаративний аналіз художнього твору на уроках зарубіжної літератури у 9 класіОднією з найбільш гострих проблем у викладанні зарубіжної літератури залишається проблема аналізу художнього твору. З огляду на значне зростання обсягу навчального матеріалу, доречнішим стає компаративний аналіз художніх творів
-
Чого прагне український учитель?Відомий дослідник глобальної кризи освіти Ф. Кумбс визначив, що відсутність необхідного стимулювання педагогічної праці призводить до того, що погані викладачі витісняють з ринку праці істинних професіоналів, які починають шукати себе на іншому поприщі: математик іде в бухгалтери, словесник - у коректори або літредактори, класний керівник - у менеджери
-
Чужий серед своїх, або як не розчинитись у колективіЗалишатися самим собою чи стати таким, як усі? Не виділятися і жити спокійно? Не бути таким, як усі, мати свою концепцію розвитку та дотримуватись її будь-що? Насправді цей вибір ми робимо постійно і протягом усього життя. Сильні духом обирають свій власний шлях і пам'ятають про тих, чиї шляхи поруч...
-
Улюбленці вчителівСвіт - складна структурна одиниця, що складається з безлічі складових, які можуть подобатись, не подобатись або ж ми взагалі до них байдужі. Однак своє ставлення до будь-чого можна змінити впродовж життя, зміни відбуваються у процесі набуття інформації або ж просто інстинктивно
-
Соціально-педагогічні технології роботи з проблемними родинамиДіти подібні до промокашок: усмоктують у себе все, що грамотно та бридко написано батьками
