Володимир Страшко (Не)освітні втрати української освіти
Мотивація здобувати освіту в Україні залежить не від того, що є сьогодні, а від того, що принесе нам завтра 4.11.2024
Сергій Захарін Імплементаційне агентство: необхідність чи абсурд?
Чи є гарантія, що створення імплементаційного агентства повністю вирішить певні проблеми? 31.10.2024
Володимир Бахрушин До прийнятого законопроєкту про НМТ є багато зауважень
Якість ЗНО, серед іншого, забезпечувала наявність публічної інформації про завдання 31.10.2024
Віктор Круглов Десять кроків до змін: як допомогти дітям полюбити книжки?
Ось моя ідеальна формула – десять правил, що допоможуть навчити дітей любити читання 30.10.2024
Михайло Винницький Маємо визначеність із НМТ, вступники можуть готуватися
НМТ залишається таким, як і минулого року, і це добре: система вступу зрозуміла і відпрацьована 30.10.2024
Ірина Королець Кишенькові кошти у дітей різного віку: досвід Німеччини
Батьки повинні давати кишенькові кошти для навчання дитини фінансової грамоти, проте не зобов'язані за законом 25.10.2024
Володимир Бєлий Реформи в освітній сфері: кому і для чого?
Багатьом українцям видається, що для суспільства потреба в освітній реформі скоріше надумана, ніж дійсно потрібна 24.10.2024
Сергій Захарін Боротьба з плагіатом перетворилася на суцільну маніпуляцію
«Справа Шкарлета»: боротьба за академічну доброчесність перетворилася на суцільну маніпуляцію 23.10.2024
Олексій Войтенко «Чому не державною?!», або Про методи контрпропаганди
Влада сприяє тому, аби в нашому житті було більше заборон і менше заохочень 23.10.2024
Євгенія Смірнова У світі існують дві основні концепції мобільних садків
Як організувати навчальний процес у регіонах, де традиційні садочки не можуть відновити роботу 22.10.2024
Наталія Піпа Чи будуть карати дітей за порушення мовного закону
Маємо сприяти створенню сприятливого україномовного середовища через діалог і підтримку 22.10.2024
Людмила Булигіна Існує ілюзія, що дистанційне навчання погіршило якість освіти
Хороший урок на онлайн-платформі набагато ефективніший, ніж оффлайн урок поганого вчителя. 21.10.2024
Світлана Ройз Безпечне поводження зі зброєю: чи потрібні ці знання дітям?
Як бути з цим, я не знаю: а раптом, не дай Бог, буде ситуація, у якій ці навички можуть врятувати життя 17.10.2024
Сергій Захарін Година запитань до уряду: говорили про освіту
Найбільша кількість запитань до міністра освіти стосувалася розміру заробітної плати педагогів 16.10.2024
Любов Залюбовська Потім буде пізно: чому нам необхідно рятувати українську освіту
Завдання країни – не втратити молодий потенціал, який зараз є, і зробити так, щоб випускники хотіли навчатись тут 15.10.2024
Ігор Лікарчук Якими будуть механізми імплементації закону про мову в школах?
Чи не буде з цим законом у нас так, як і з усіма освітніми законами: він декларуватиме лише наміри 15.10.2024
Юрій Дʼяченко Нобелівська премія з економіки 2024 – за інституціональну економіку!
Роботи лауреатів демонструють, що добробут країни залежить від конструктивного впливу суспільства на владу 14.10.2024
Людмила Булигіна Треба працювати максимально ефективно з тими учнями, що є
Обдаровані учні – це прекрасно, але кожен, хто не потрапив у цю групу, має отримати стандартну базову освіту 14.10.2024
Олексій Войтенко Для якості освіти принципово важливо, аби студент хотів навчатись
Неможливо навчити чогось людину, яка цього не прагне, ба більше – яка ухиляється від взаємодії з викладачем 14.10.2024
Сергій Штовба Як причесати формулу фінансування університетів
Для більш справедливого розподілу фінансування правила розрахунку деяких коефіцієнтів доцільно відкоригувати 10.10.2024