• Інна Ящук І. Ящук: справжні вороги майбутньої дистанційної освіти Концепція майбутньої дистанційної освіти ще далека від ідеалу, однак динаміка її розвитку просто вражає18.06.2020
• С. Мудрук: «ліквідація ЗНО у два кроки» (impact analysis) Хтось вірить, що відміна ДПА у формі ЗНО лише цього року не має реальних шансів закріпитись і в подальшому?18.06.2020
• Олександр Равчев Олександр Равчев: чи потрібно скасовувати ЗНО? Із появою ЗНО в Україні доступ до вищої освіти став кращим, менш корумпованим і більш справедливим16.06.2020
• О. Северенчук: не можна розбивати бажання дітей Можна сперечатися з приводу ціннісної складової ЗНО, але не можна нехтувати долями сотень тисяч дітей 16.06.2020
• Н. Філоненко: варіантів для хаосу зі вступом безліч МОН має прийняти рішення, яке не підлягатиме обговоренню, а турботливі батьки мають брати на себе відповідальність16.06.2020
• Інна Совсун І. Совсун: починається ЗНО і вступ, а міністра освіти немає На долю випускників випала одна з найскладніших вступних кампаній, і чутки про скасування ЗНО – знущання16.06.2020
• Ігор Лікарчук Ігор Лікарчук: УЦОЯО втратив відповідальну суб’єктність УЦОЯО втратив відповідальну суб’єктність та незалежність у прийнятті рішень, що стосуються ЗНО16.06.2020
• Анатолій Недоля А. Недоля: чим закінчаться вибори в Могилянці? МОН самоусунулось від юридичної колізії, яку саме створило, і перенесло відповідальність на саму Могилянку15.06.2020
• Володимир Співаковський Володимир Співаковський: ситуація з ЗНО форс-мажорна Шкільний іспит не може ставати трагедією всього життя, якщо щось з цим ЗНО пішло не так15.06.2020
• Віктор Круглов В. Круглов: за недоторканність ЗНО або #РукиГетьВідЗНО Чи може головний лікар визначати формат ЗНО та вирішувати майбутню долю дітей?15.06.2020
• Юлія Гришина: дистанційна освіта - благо чи зло? Найбільш доцільним варіантом застосування дистанційних технологій є «змішане» навчання12.06.2020
• Володимир Онацький В. Онацький: про що я сказав би на колегії МОН: про ДПА Якщо Міністерство освіти не може виконати свої функції, то варто шукати, хто це зробить за нього12.06.2020
• Ганна Новосад: скільки зі Стабфонду отримала освіта? Нуль на проведення безпечного ЗНО, нуль на доплати інструкторам (МВС при цьому доплати можна)11.06.2020
• П. Демченко: куди ти йдеш, школо? Хто твої поводирі? З бідними вчителями ніякої Держави ми не побудуємо, хіба що якусь «державку» на сміх курям11.06.2020
• Олександр Мірошниченко О.Мірошниченко: про виклики в новому навчальному році Спроби ігнорувати проблеми, з якими школа зіткнеться вже 1 вересня, – шлях до конфліктів 9.06.2020
• Володимир Бахрушин В. Бахрушин: університетам треба дати більше свободи Університетам треба стимулювати створення ними власних моделей забезпечення якості освіти 4.06.2020
• А. Ночкін: наказ написаний так, що завжди можна дати задню Хайп хайпом, але наслідки розгрібати буде не ДОН, а директори шкіл, випускники та їх батьки 4.06.2020
• Ігор Лікарчук І. Лікарчук: про проблему складання ЗНО випускниками Якщо рішення КМДА буде реалізоване в повному обсязі, то очікуються чималі матеріальні збитки для бюджету 4.06.2020
• Володимир Онацький В. Онацький: проб'ється світло крізь морок, або ДПА-2020 Невже бажання МОН освоїти додаткові кошти перевищує бажання зберегти життя та здоров'я дітей? 4.06.2020
• Андрій Ночкін: кого ж звільнили в Києві від ДПА? ДОН КМДА звільняє від ДПА тих, хто здобував освіту за кордоном, ув’язнених, вечірників, заочників, екстернів 3.06.2020