Тема
-
Науковці вимагають покласти край плагіатуВиробництво дисертацій на замовлення в Україні поставлено на потік, і їх масово захищають чиновники
-
Щодо документів студентів, переведених з вищих навчальних закладів Донецької та Луганської областейЛист МОН № 1/9-183 від 11.04.16 року
-
Визначено поріг пробного ЗНО з української мовиЗначення порога "склав/не склав" для пробного тестування з української мови і літератури становить 25 балів
-
Юрій Федорченко: фінансування та якість освітиЗбільшення фінансування може дати ефект лише у поєднанні з відповідною системою якості освіти
-
Олег Охредько: Кабмін саботує підтримку дітей КримуКабмін не виконав вимоги Закону України про державну цільову підтримку студентів Криму
-
Олена Панич: про зміну стандартів вищої освітиУ стандартах мають залишитися лише вимоги до результатів навчання і основних компетентностей
-
Розвиток дитини: замок маленького будівельникаВиконання завдань цього комплекту сприятиме всебічному розвитку мислення вашої дитини
-
Віктор Громовий: жеребкування замість "жнивування"Жеребкування – некорупційний і простий спосіб зарахування учнів до перших класів "престижних" шкіл
-
Київ відвідають представники польських ВНЗ14-16 квітня столицю відвідають кілька десятків навчальних закладів Польщі та польських освітніх агентств
-
Відбулась друга сесія пробного ЗНОУ суботу регіональні центри оцінювання якості освіти провели пробне ЗНО з 11 предметів
-
Розробка уроку «Різноманітність комах. Роль комах в екосистемах, їх значення для людини» з біології у 8-му класіПлан-конспект уроку, мета якого - узагальнити й закріпити знання про роль комах в екосистемах і значення їх у житті людини; розвивати пізнавальний інтерес, уміння порівнювати, узагальнювати, логічно мислити, робити висновки, працювати з підручником і науково-популярною літературою, опорно-інформаційними схемами тощо
-
Методична розробка «ЗНО, ДПА: панорамний погляд на проблему» з української мови та літератури для 11-х класівРозробка охоплює тестові завдання, дидактичні ігри, кросворди з української мови та літератури
-
Розробка уроку «У чому сила любові?» із зарубіжної літератури в 5-му класіПлан-конспект уроку з мультимедійною підтримкою (медіапрезентація додається), мета якого - узагальнити досвід, сформувати уявлення про любов - моральне почуття та вищу моральну цінність; навчити наводити приклади різноманітних проявів любові; обґрунтовувати, спираючись на власний досвід і досвід інших, чому відповідальність, повага, щирість, співчуття є моральним підґрунтям любові; формувати вміння аналізувати, порівнювати, узагальнювати; розвивати естетичний смак; виховувати культуру почуттів
-
Розробка уроку «Розв’язування задач за допомогою пропорцій» з математики в 6-му класіРозробка уроку «Розв’язування задач за допомогою пропорцій» з математики в 6-му класі
-
Методична розробка «Методичні аспекти розв’язання задач на одночасний рух і спільну роботу»У роботі прослідковано «еволюцію» задач на сумісну роботу в шкільному курсі математики, розглянуто один з методичних підходів щодо вивчення подібних задач, поступового, покрокового розуміння учнями суті задач на сумісну роботу, зв’язку між такими величинами, як об’єм роботи, час (окремий, сумісний) і швидкість виконання роботи (окрема, сумісна)
-
Методична розробка «Використання мультимедійних технологій на уроках біології»Метою роботи є проаналізувати існуючі електронні засоби навчального призначення з біології, визначити їхню роль у навчальному процесі та надати узагальнювальні поради вчителям щодо використання мультимедійних засобів під час проведення уроків
-
Розробка уроку «Спільна робота з онлайновими документами в маркетинговій діяльності» з інформатики та економіки в 11-му класіПлан-конспект уроку, мета якого - перевірити рівень засвоєння основних понять і прийомів роботи з програмою MS PowerPoint; формувати цілісну систему особистісних знань про рекламу, структуруючи вивчений теоретичний матеріал через удосконалення вмінь та навичок використання ІКТ; розвивати творчі вміння, комунікативну й інформаційну компетентності через проектну діяльність; виховувати культуру економічного мислення й мови, свідомий вибір професії
-
Розробка уроку «Розбір прикметника як частини мови» з української мови в 3-му класіПлан-конспект уроку з мультимедійною підтримкою (медіапрезентація додається), мета якого - удосконалювати вміння встановлювати зв’язок між іменником і прикметником, визначати рід і число прикметників, розбирати прикметник як частину мови; розвивати інформаційно-пізнавальну, комунікативну, здоров’язберігаючу компетентності, зв’язне мовлення, орфографічну пильність; виховувати любов до природи
-
Розробка уроку «Майстри петриківського розпису Валентина та Федір Панки» з курсу «Я у світі» в 3-му класіПлан-конспект уроку, мета якого - познайомити з майстрами петриківського розпису Валентиною та Федором Панко, їхніми роботами; навчати з повагою і любов’ю ставитись до пам’яток матеріальної і духовної культури; збагачувати новими знаннями про народні промисли Дніпропетровщини, формувати почуття прекрасного; виховувати патріотизм, любов до історії та культури рідного краю; шанобливе ставлення до традицій українського народу
-
Методична розробка «Національні особливості європейської кухні» з дисципліни «Кухня народів світу»Мета заняття - ознайомлення студентів з національними особливостями приготування їжі європейських країн; узагальнення і систематизування знань з теми для подальшого використання на практиці; розвиток логічного мислення, уміння аналізувати, робити висновки щодо виконаної роботи, формування наукового світогляду; активізування пізнавальної діяльності, творчої активності; прищеплення відповідальності, дисциплінованості, самостійності мислення, зацікавленості до навчання, любові до професії
