Тема
-
Методична розробка «Взаємодія романтизму і реалізму: М. Ю. Лермонтов» із зарубіжної літератури в 9-му класіРозробка навчального електронного контенту для дистанційної школи
-
Розробка уроку «Вулканізм і вулкани, гарячі джерела і гейзери» з географії в 6-му класіПлан-конспект уроку, мета якого – розширити й поглибити знання про вулкани і їх будову, познайомити з географією їх розміщення; виявити причини виникнення вулканів, гейзерів і гарячих джерел; розвивати вміння порівнювати, аналізувати, робити висновки; сприяти естетичному вихованню школярів на прикладі творів літератури і мистецтва; формувати уявлення про професії, пов'язані з географією, виховувати інтерес до предмета
-
Стаття «Інтерактивні технології та інноваційні форми й методи особистісно зорієнтованого виховання старшокласників у процесі виховної діяльності»У матеріалі на заявлену тему з досвіду роботи авторка пише, що особистісно зорієнтоване виховання старшокласників у процесі виховної роботи буде ефективним, коли добиратимуться цікаві емоційно насичені форми практичної реалізації виховних інваріантів
-
Prometheus відкриває нові онлайн-курсиВідкрито реєстрацію на три нові безкоштовні масові онлайн-курси від української платформи Prometheus
-
Про розроблення нової редакції Державного стандарту початкової загальної освітиНаказ МОН № 1196 від 05.10.16 року
-
Деякі питання запобігання корупції в міністерствах, інших центральних органах виконавчої владиРозпорядження КМУ № 803-р від 05.10.16 року
-
Методична розробка «Моменти інерції фізичних тіл та геометричних фігур» з фізики в 11-му класіРозробка є частиною серії робот щодо використання математичних методів розв’язування фізичних задач у школі. Подано методичні вказівки щодо отримання учнями стійких навичок використання інтегрального методу в розрахунку значення фізичної величини
-
"Освіта для дорослих" може увійти в освітню системуЗа словами міністра, закон "Про освіту" дасть зелене світло для навчання впродовж життя
-
Україна не готова до 12-річної школи, - СпіваковськийПерший заступник голови комітету ВР з питань науки і освіти висловився проти переходу на 12-річну школу
-
І. Совсун: чи потрібна викладачам англійська?МОН пропонує скасувати вимогу про обов'язковість англійської для доцентів і професорів
-
О. Співаковський: плюси і мінуси закону «Про освіту»На засіданні експертної групи фракції БПП розглянули законопроекти про освіту і науку
-
Цього тижня Рада може розглянути освітні закониУ четвер український парламент має розглянути блок законопроектів з науки і освіти
-
Майбутні керівники ВНЗ проходитимуть спецперевіркуКандидати на посади з високим рівнем корупційних ризиків мають проходити спецперевірку
-
Володимир Бєлий: професійний ріст вчителяБільшості потрібен документ про проходження додаткової підготовки як гарант успішності під час атестації
-
Про затвердження Положення про Всеукраїнський відкритий інтерактивний конкурс «МАН-Юніор Ерудит»Наказ МОН України № 1184 від 03.10.2016 року
-
Науковці вимагають позбавити Януковича звання професораНауковці звернулись до Порошенка з вимогою позбавити екс-президента ступеня професора
-
Олександр Нечас: у голови ДІНЗ зплагіачена дисертаціяПлагіат у дисертації голови Державної інспекції навчальних закладів є встановленим фактом
-
Оплата праці вчителів, які працюють за сумісництвомЯк здійснюється оплата праці вчителів, які працюють у двох і більше школах, зокрема й на канікулах
-
Розробка уроку «Михайло Лермонтов. Мотиви свободи і самотності у творчості поета» із зарубіжної літератури в 9-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему, мета якого – довести, що мотиви свободи і самотності є спільними для всіх поетів-романтиків; розвивати навики аналізу літературного тексту; виховувати естетичні відчуття
-
Розробка тренінгу «Скажемо насильству “STOP!”» для 9-х – 11-х класівПлан-конспект тренінгу на заявлену тему з мультимедійною підтримкою (медіапрезентація додається), мета якого – визначити суть поняття насильства, його видів і проявів; розвивати навички безпечної поведінки, уміння аналізувати отриману інформацію; виховувати толерантне ставлення до людей, зокрема до тих, хто потерпає від насильства
