Тема
-
Конспект уроку "Узагальнення з теми "Речення"План-конспект уроку на заявлену тему, мета якого – закріпити знання учнів, набуті під час вивчення теми «Речення»; повторити написання великої літери; розвивати мовлення, увагу, мислення, пам’ять; удосконалювати вміння використовувати різні види речень в усному й писемному мовленні, знаходити головні слова в реченнях; виховувати інтерес до рідної мови, формувати самостійність, працьовитість
-
Олена Панич: етатизм і егоїзм - проблеми законопроектів Люди не можуть вийти за межі колективної «матриці розуміння», що держава має відповідати за все
-
Про оголошення конкурсу на заміщення посад директорів Наказ МОН № 627-к від 30.11.16 року
-
Стартує проект з безкоштовної IT-освіти для дітейВ Україні з 1 грудня запускають проект безкоштовного IT-навчання дітей 9-11 років
-
Практична робота "Створення об’єктно орієнтованої програми, що відображає вікно повідомлення"
План-конспект уроку на заявлену тему з мультимедійною підтримкою та методичними додатками, мета якого – сформувати практичні навички створення і використання найчастіше застосовуваних елементів керування на формі Windows-програми; формувати вміння використовувати знання в різних ситуаціях; розвивати навички самостійної роботи, логічне мислення, пізнавальні інтереси; виховувати активність, увагу, дисциплінованість, інформаційну культуру, інтерес до предмета і навчання, дбайливе ставлення до комп’ютерної техніки
-
Фінансування стипендій-2017: позиція МінфінуМінфін пропонує зменшити кількість отримувачів стипендій приблизно на чверть і при цьому підняти стипендії для решти майже вдвічі
-
Ігор Лікарчук: профорієнтація в школах "по-новому"Соромно за приниження професорів та доцентів, гірко за нашу систему освіти і дуже бридко
-
Лілія Гриневич: пропозиції щодо виплати стипендійЩоб забезпечити збільшення стипендії 50% студентів, ми змінюємо підхід до її надання
-
Стипендії отримають найрейтинговіші студентиУ Міносвіти презентували нову модель виплати стипендій, яку планується впровадити з 2017 року
-
Розробка уроку «Людина – художні образи» з трудового навчання в 4-му класі спеціальної школиПлан-конспект уроку, мета якого – ознайомити з технікою карбування по металу, властивостями й характеристикою металів, різновидом карбованих робіт; навчити прийомам тиснення на фользі, виготовленню рельєфного зображення з допомогою найпростіших інструментів; розвивати координацію рухів, увагу, уміння продавлювати фольгу; виховувати працьовитість, інтерес до творчості, уміння спостерігати, охайність, прагнення до точного виконання завдання, критичне ставлення до своєї роботи; провести словникову роботу, відпрацювати звуковимову слів, вимагати від учнів дотримання правил орфоепії
-
Розробка уроку «Вулканізм і явища, що його супроводжують» з географії в 6-му класіПлан-конспект уроку географії на заявлену тему
-
Розробка уроку «Виховний потенціал комедії Мольєра “Міщанин-шляхтич”» із зарубіжної літератури в 9-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему, мета якого – визначати основну настанову класицизму – прагнення виховувати глядача; повторити відомості з теорії літератури; продовжити роботу над образами комедії; систематизувати і узагальнити знання учнів про проблематику, ідейний зміст і виховний потенціал комедії; розвивати вміння аргументувати власні судження, виділяти головне і суттєве, робити висновки й узагальнення; виховувати розуміння ціннісного значення літературної спадщини, з’ясувати актуальність проблематики комедії для сьогодення
-
МОН створює репозитарій академічних текстівРепозитарій функціонуватиме у вигляді електронної бази текстів дисертацій та наукових робіт
-
МОН зменшить регуляторний вплив на школиУ відомстві переглянуть накази МОН на предмет зменшення регуляторного впливу в освіті
-
Розробка уроку «Закріплення знань про звукове значення букви “Ї”» з навчання грамоти в 1-му класі спеціальної школиПлан-конспект уроку на заявлену тему, мета якого – закріпити знання про звукове значення букви «Ї»; розвивати навички виразного, свідомого читання; формувати вміння виконувати звуковий аналіз слів; розширити уявлення про столицю України, ознайомити з історією Києва; виховувати почуття патріотизму, гордості за свою Батьківщину
-
Розробка заходу «Малі Олімпійські ігри в школі» для 1-х – 11-х класівСценарій проведення заходу, мета якого – створити атмосферу свята. ознайомити з історією Олімпійських ігор; культурою і традиціями Стародавньої Греції, символікою Олімпійських ігор; поглибити знання про видатних спортсменів України; розвивати інтерес до пізнання історії спорту нашої країни; розвивати естетичні погляди, почуття смаку; розширити знання про спортивні знаряддя; виховувати любов до фізкультури та спорту, розвивати фізичні вміння, спритність, витриманість, сміливість, колективізм, дружбу, взаємовиручку, прагнення до занять фізкультурою; виховувати патріотизм
-
Розробка заходу «Народ мій є, Народ мій завжди буде, Ніхто не переможе мій народ!» для 11-х класівСценарій проведення заходу, мета якого – пригадати Революцію Гідності; розвивати почуття національної самосвідомості та громадянської активності; формувати розуміння єдності і цілісності України, усвідомлення себе українцем, відповідальності за долю держави, готовність служити Батьківщині, стати на захист державних інтересів країни; виховувати ціннісне ставлення до демократичних свобод, усвідомлення цінності людського життя
-
Розробка уроку «Числові нерівності» з математики в 9-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему з мультимедійною підтримкою та методичними додатками, мета якого – навчити виявляти власні вміння та навички, здобувати знання, усвідомлювати важливість одержання знань та аналізувати їх; розвивати практичні навички, розвивати кмітливість, упевненість у власних силах, вміння міркувати; розвивати навички індивідуальної роботи, поваги до товаришів
-
В. Співаковський: чому обличчя випускників безрадісніОтримані в школі знання треба не накопичувати, а тут же, негайно, застосовувати в житті
-
Розробка уроку «Функції. Перетворення графіків функцій» з математики в 9-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему, мета якого – узагальнити й систематизувати знання про функції, повторити й закріпити вміння перетворювати графіки функцій, знаходити область визначення функцій, розкладати квадратний тричлен на множники; розвивати мислення, уміння самостійно аналізувати результати своєї роботи, вміння працювати в групах і передавати інформацію, розвиток уваги; сприяти розвитку взаємодопомоги, вмінню спілкуватися, вихованню дисциплінованості
