Пропонуємо публікації та матеріали про формувальне та підсумкове оцінювання учнів Нової української школи.
Оцінювання навчальних досягнень учнівства в Новій українській школі здійснюють відповідно до державних стандартів освіти. Наприклад, у Державному стандарті базової середньої освіти визначено вимоги до обов’язкових результатів навчання у кожній освітній галузі.
Ієрархія результатів навчання в стандарті така: низка конкретних результатів утворюють загальний результат, а споріднені загальні результати об’єднано в групи. Кожна група результатів у стандарті має певний номер.
Для кожного конкретного результату визначено орієнтири для оцінювання, за допомогою яких визначається рівень досягнення учнями результатів навчання.
Під час навчання відбувається як формування, так і оцінювання визначених стандартом результатів. Працюючи з учнівством над певними завданнями, учитель має змогу визначити, яких саме результатів досягатимуть учні та учениці за конкретний період. І відповідно оцінити ці результати.
