Середня освіта
  • Управління освітою: синергетичні підходиУправління освітою є різновидом соціального управління, яке здійснюється в складному нелінійному середовищі і тому найбільш адекватно описується соціосинергетикою
  • Виховання: уже ні чи ще ні?Від нуля до трьох - так називається громадський рух, що виник наприкінці 1990-х років у США. До нього ввійшли політики та юристи, які вважають, що правильне виховання дитини протягом перших трьох років життя визначає її подальшу долю
  • Жесты в педагогическом процессеЖест, мимика, взгляд, поза подчас оказываются даже более выразительными и действенными, чем слова
  • Педагогическая технология и педагогическое мастерствоИзменения, происходящие как в общественной жизни, так и в сознании, способствуют появлению в сфере образования идей и концепций, в которых отражается понимание радикального характера происходящих перемен: кризис образования, смена образовательной парадигмы, новые образовательные ценности и т. п.
  • Професія вчителя у світовому освітньому просторі: статистичні характеристикиСаме соціально-демографічна характеристика вчительства, визначення престижу професії, аналіз якості професійної освіти й матеріального становища педагогів дають змогу, на нашу думку, з'ясувати, чи готовий сучасний педагогічний корпус України до модернізації освіти
  • Як стати щасливим... на роботіЩоб на роботі почувати себе щасливим, варто знайти такий рід діяльності, який вам самому до душі, але це не завжди легко... і навіть якщо ви зайняті своєю улюбленою справою, то іноді почуваєте себе нещасливим
  • Психофізіологічні особливості учнівПроблема психофізіологічних відмінностей між хлопчиками та дівчатами є предметом вивчення диференційної психофізіології. Серед основних питань, є визначення науково обґрунтованих статевих відмінностей, що не є віддзеркалюванням гендерних стереотипів, дослідження природи цих відмінностей та їх впливу на особистість
  • Психологія навчальної діяльностіКомпенсаторний спецкурс "Педагогічна психологія" розкриває найбільш типові проблеми педагогічної психології і діяльності педагога на підставі провідних концепцій навчання, розвитку та виховання учнів на різних вікових етапах. Найбільш цікавими, на нашу думку, є прикладні психологічні рекомендації
  • Професійне становлення педагогів як пріоритет розвивального управлінняСтановлення вчителя в особистісному та професійному плані відбувається, коли він приступає до самостійної роботи. У традиціях кожної освітньої установи - проводити організовану групову і/або індивідуальну роботу з підтримки професійного становлення вчителя
  • Моделі інноваційного розвитку шкіл УкраїниПраво громади самостійно вирішувати свої справи має такий самий природний характер, як і права та свободи людини. Саме з тим, щоб забезпечити справедливе використання своїх природних прав, уникнути зайвих зіткнень, упорядкувати своє життя, забезпечити свободу, люди уклали суспільну угоду, створивши тим самим громадянське суспільство
  • Методичне забезпечення педагогів щодо гендерного вихованняЗдійснення гендерного виховання вимагає забезпечення методичними матеріалами, серед яких провідне місце займають методики з проведення виховних творчих заходів
  • Кадровий потенціал шкільної організаціїПродовжуємо публікацію матеріалів діяльності загальноосвітнього навчального закладу. Зокрема розглядається проблема впровадження розвиваючого типу управління як альтернатива функціонуючому типу, що є найбільш поширеним. Нагадуємо. Що в якості провідної технології здійснення такого переходу пропонується креативна гра
  • Алгоритм упровадження системи якості у школіТехнологію впровадження системи забезпечення якості на рівні конкретного навчального закладу можна представити як складний процес, що включає в себе три етапи: попередній (аналітичний), основний (проектувальний) і заключний (реалізаційний)
  • Современная система среднего образования в УкраинеЕсли мы говорим о внедрении опыта зарубежной школы, то должны понимать, что на Западе общеобразовательная школа - это не эпопея в 12 лет, а четко распределенное и поэтапное получение знаний
  • Інноваційна діяльність гімназіїВід творчості вчителя до творчості учня - ось кредо співпрацівників науково-дослідницької лабораторії «Творча обдарованість», що створена й успішно організує свою діяльність на базі Рівненського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти
  • Сільська служба у справах неповнолітніхРозмірковуючи над шляхом вирішення накопичених проблем, розуміючи, що без участі всього населення їх не вирішити, перед нами постало завдання віднайти форми участі жителів села у громадській роботі та методи залучення людей
  • Про це...Напередодні початку навчального року генеральна прокуратура Росії направила міністру освіти подання з вимогою заборонити поширення у школах анкети "Що ти знаєш про секс?". Однак цілком імовірно, що самі представники прокуратури знають про секс набагато менше нинішніх старшокласників
  • Подготовка и проведение открытого урокаОткрытый урок представляет собой одну из давно применяющихся форм проведения методической работы. Многие годы она являлась эффективной, но с годами превратилась в некое ритуальное действо
  • Антистрессовый комплекс упражненийРекомендации для учителей
  • Етика спілкування вчителя з учнямиГоловною моральною основою етики педагогічного спілкування має бути добре, гуманне ставлення до людей, яке включає повагу до особистості, співчуття, любов