Середня освіта
-
Культурно виховуюче середовищеТак склалось історично, що в усі часи доросле покоління прагне бачити у своїх нащадках гідне продовження. Так само склалось, що доросла частина населення завжди незадоволена тим, як розвивається молодше покоління, як ставиться до оточуючих, як проводить вільний час і будує власне майбутнє
-
Школе не уйти от работы с семьямиПоказателен ответ родителей на вопрос: "Правильно ли вы воспитываете своего ребенка?" Большинство родителей отвечают так: "Не знаем, воспитываем, как подсказывает интуиция"
-
Планування діяльності шкільних МОРекомендації з планування та змісту роботи МО вчителів
-
Генеза духовності в контексті вихованняСеред великої кількості проблем, які сьогодні хвилюють українську інтелігенцію, значне місце належить питанням духовності як у філософсько-психологічному, інтелектуальному, культурологічному, педагогічному аспектах, так і в практичному
-
Рольові позиції в педагогічному спілкуванніАмериканський психолог і психотерапевт Ерік Берн розробив теорію трансактного аналізу спілкування. В основі такого аналізу лежить філософське припущення про те, що кожна людина буде «у порядку» тоді, коли вона буде сама тримати своє життя у власних руках і сама буде за нього нести відповідальність
-
Інформаційні освітянські мережіСтрімкий розвиток науки у другій половині ХХ століття призвів до значних змін у житті людини та надав їй величезні можливості, якими вона прагне та повинна вміти користуватися
-
Вільний громадянин вільного суспільстваЩо таке - психологічне благополуччя людини? Як його досягнути в умовах соціальної нестабільності та незахищеності? Як пов'язані відчуття психологічного благополуччя та впевненості людини в собі? Яким чином комунікативний простір сучасної школи сприяє зростанню впевненості людини в собі, у власних силах?
-
Моніторинг управління пізнавальною діяльністюУправління технічним ліцеєм як специфічною освітньою системою пов'язане з виконанням директором і вчителем мотиваційної, організаторської, стимулюючої та контрольної функцій
-
Форми та методи управління інноваціямиЕфективне розгортання інноваційних процесів значною мірою залежить від доцільних форм і методів управління. Їх добір, розробка та впровадження здійснювались безпосередньо автором дослідження. Такими формами та методами визнано: ділові бесіди, семінари-презентації, науково-методичні ради, дискусійні круглі столи, мозкові штурми, тренінги
-
Формування навичок мовленнєвої діяльностіСучасний урок суттєво відрізняється від своїх попередників. У його основі лежить такий підхід до навчання, який зорієнтований на розвиток особистості кожного учня. І якщо раніше вчитель просто давав нові знання учням, то тепер він зобов'язаний так організувати навчальний процес, щоб учень сам дійшов потрібного висновку
-
Активний словник першокласникаПошуки шляхів ефективного розвитку мовлення є однією з важливих проблем, що стоїть перед сучасною освітою. Першочерговість розвитку мовлення визначається необхідністю оволодіння мовою, вільним опануванням умінь і навичок спілкування, а це зумовлено завданнями початкової школи та змістом освіти
-
Вітагенні технології компетентісного навчанняАтмосфера актуалізації й переосмислення життя в Україні вимагає нового педагогічного бачення та зміни парадигми в напрямі виховання й самовиховання творчої конкурентоздатності особистості
-
Краткая энциклопедия необычных признаков в проективном рисованииЕще на заре современной психологии непроизвольные рисунки использовались для изучения психологии поведения. Рисование как художественное самовыражение настолько открыто, искренне повествует о мире тонкой реальности личности, что образно может быть названо невербальной исповедью автора
-
Організація уроку в умовах модернізації освітиНещодавно зустрілися педагоги, які не байдужі до проблем сучасної освіти, які вважають, що завдання підвищення її якості стосується кожного з нас
-
Теоретичні засади діяльності гімназіїНа порозі ХХІ віку людству відкриваються нові обрії. Які картини малюють сучасні футурологи? Що в майбутньому залишиться підвалинами попереднього, які інноваційні процеси наберуть чинність? На всі ці, непрості філософські питання треба відповісти, перш ніж викладати концептуальні засади діяльності сучасної освіти. Сучасної? Чи вже майбутньої?
-
Концептуальні засади освітніх технологійМи цілком певні, що наша країна може відродитися в новій якості на новому етапі історичного розвитку лише через освіту. Зміна соціально-економічної ситуації в країні посилює необхідність пошуку надійних, оригінальних і ефективних способів навчально-виховної діяльності
-
Коло задоволення: групові заняття. Методика та практика організації ранкових зустрічей учнівЯк театр починається з вішалки, так і школа починається з привітання дитини, коли вона прийшла до школи. Які слова першими почує учень, що прочитає він на обличчі вчителя?
-
Управління розвитком педагогічної системи в сучасному загальноосвітньому закладіОсвіта ХХІ століття характеризується постійним пошуком шляхів її модернізації. Характерною ознакою сучасного періоду розвитку вітчизняної освіти є масове впровадження інноваційних ідей у практику виховання підростаючого покоління
-
Навчати цікаво - це навчати незвичноЯк перетворити навчання на цікаве заняття? Поштовхом до пошуків у цьому напрями в мене було дві причини: по-перше - шестирічні першокласники, навчання яких вимагає гнучкості у використанні форм уроків, по-друге - утрата суспільством цінності знань та освіти, розуміння того, що це є основою подальшого вдалого життя й добробуту
-
Українська родина та соціалізація дитиниСім'я - це певна соціальна спільнота з конкретною системою зв'язків і взаємодії між її членами, що виникають з метою задоволення їхніх різноманітних потреб. Природну основу сім'ї складають шлюбні та родичеві зв'язки, які певним чином є первинними
