-
А. Недоля: гуманітаризація та педагогізація університетів Розвиток науки в університетах де-юре означає лише розвиток гуманітарної складової де-факто 6.02.2019
-
А. Недоля: як самоцитування накручує індекс Гірша Здавалося б, нові та більш суворіші вимоги будуть спонукати науковців до підготовки більш якісних статей28.01.2019
-
А. Недоля: багатоступеневе навчання у вишах Задекларований перехід на трьохрівневий цикл підготовки у вишах досі не реалізований у повному обсязі22.01.2019
-
Анатолій Недоля: вчена рада чи Рада вчених? Можливість створювати дорадчі органи спонукає керівників ЗВО до бюрократії та гальмує трансформацію18.01.2019
-
А. Недоля: цифро-аналоговий перетворювач у вищій освіті Консерватизм у засобах навчання та відсутність бажання змінюватися і навчатися виглядає анахронізмом16.01.2019
-
А. Недоля: про індивідуальний підхід до студентів «Індивідуальна траєкторія студента» та дисципліни за вибором не відповідають інтересам студентів 10.01.2019
-
Анатолій Недоля: чи потрібні нам водії-теоретики Важливою складовою підготовки кадрів є практична підготовка, яку ЗВО забезпечити самостійно не в змозі29.12.2018
-
Анатолій Недоля: як кількість вбиває якість Якщо група в університеті «неповна», тоді студентам можна надавати освітні послуги у половинному обсязі26.12.2018
-
А. Недоля: чи треба ставити іспити на вихідні та свята? У деяких вишах під час сесій студентам у розкладі ставлять іспити на святкові дні та неділі21.12.2018
- 1
- 2