• П. Демченко: куди ти йдеш, школо? Хто твої поводирі? З бідними вчителями ніякої Держави ми не побудуємо, хіба що якусь «державку» на сміх курям11.06.2020
• Олександр Мірошниченко О.Мірошниченко: про виклики в новому навчальному році Спроби ігнорувати проблеми, з якими школа зіткнеться вже 1 вересня, – шлях до конфліктів 9.06.2020
• Володимир Бахрушин В. Бахрушин: університетам треба дати більше свободи Університетам треба стимулювати створення ними власних моделей забезпечення якості освіти 4.06.2020
• А. Ночкін: наказ написаний так, що завжди можна дати задню Хайп хайпом, але наслідки розгрібати буде не ДОН, а директори шкіл, випускники та їх батьки 4.06.2020
• Ігор Лікарчук І. Лікарчук: про проблему складання ЗНО випускниками Якщо рішення КМДА буде реалізоване в повному обсязі, то очікуються чималі матеріальні збитки для бюджету 4.06.2020
• Володимир Онацький В. Онацький: проб'ється світло крізь морок, або ДПА-2020 Невже бажання МОН освоїти додаткові кошти перевищує бажання зберегти життя та здоров'я дітей? 4.06.2020
• Андрій Ночкін: кого ж звільнили в Києві від ДПА? ДОН КМДА звільняє від ДПА тих, хто здобував освіту за кордоном, ув’язнених, вечірників, заочників, екстернів 3.06.2020
• Володимир Бєлий Володимир Бєлий: Рада з питань розвитку вищої освіти Рада з питань розвитку вищої освіти – метод забалакати проблему чи конструктивний орган? 3.06.2020
• Олеся Калинич О. Калинич: припиніть чекати на ідеального вчителя Карантин зненацька вихлюпнув нас у море, де порятунок потопельника - справа рук цього ж таки потопельника 3.06.2020
• Інна Совсун І. Совсун: контроль має бути поєднаний із просвітництвом Дорослим важливо не займати моралізаторську позицію, не забороняти користування інтернетом 2.06.2020
• А. Ночкін: чому не варто скасовувати ДПА у формі ЗНО Скасування ДПА у формі ЗНО вкрай негативно вплине на випускників 2020 року і з організаційного боку, і на їхні результати 1.06.2020
• Олег Охредько О. Охредько: обсервацію абітурієнтів з Криму відмінено Обсервація «ставила хрест» на можливості вступу для дітей з тимчасово окупованого Криму 1.06.2020
• Володимир Співаковський В. Співаковський: освіта побудована для перевіряючих Вся система освіти побудована для перевіряльників, щоб їм було легше контролювати і порівнювати29.05.2020
• Катерина Спітковська К. Спітковська: навіщо тримати випускників у заручниках? Потрібно відмінити ДПА в 11-х класах, аби розвантажити пункти тестування для складання ЗНО28.05.2020
• Н. Піпа: ліцеї різного профілю «під одним дахом» В Україні цілком можливо поєднати в межах одного навчального закладу і академічний, і професійний ліцеї28.05.2020
• Н. Азарова: ми створюємо дітям ілюзію світу, де неважко Ми так намагаємось створити дітям умови, так боїмось показати, що нам теж важко, що робимо біду28.05.2020
• Ігор Лікарчук І. Лікарчук: чи буде з 1 Вересня у школах змішане навчання? Перш ніж вести мову про змішану чи якусь іншу форму організації навчання, потрібно вирішити деякі проблеми28.05.2020
• Віталій Хромець В. Хромець: як себе почуває вища освіта зараз? Україна у світових лідерах за кількістю осіб, які мають вищу освіту, і ця тенденція відповідає світовому тренду28.05.2020
• Олег Охредько О. Охредько: карантин та додаткова сесія для кримчан Випускники з Криму, зареєстровані на основну сесію ЗНО, не можуть перереєструватися на додаткову сесію28.05.2020
• Володимир Онацький В. Онацький: діти потребують захисту від Міносвіти ЗНО – це добровільна процедура для вступу до ЗВО, ДПА необхідне для отримання документа про освіту28.05.2020