• Розробка заняття "На гостини до мишки" для групи раннього віку
• Розробка заходу "Окраса людини - чемність і ввічливість" для 2-х класів
• Володимир Співаковський: необхідні дві моделі шкіл
• Розробка заняття "Транспортні перевезення. Розрахунок основних показників їх роботи" з курсу "Автомобільні перевезення. Організація і планування підприємства"
• Розробка уроку "Рослини: органи, розвиток, умови життя" з природознавства в 3-му класі спеціальної школи
• Методичні рекомендації "Вчимо граматику англійської мови з піснею" для 9-х – 11-х класів
• Щодо подання декларацій
• У Міносвіти доопрацювали план пріоритетних дій
• Реєстрація на ЗНО-2017: особливості проведення
• Університет вирішує, кому дати підвищені стипендії, - МОН
• Школи не можуть впливати на вибір предметів ЗНО
• Розробка уроку «Від козацьких забав до олімпійських вершин» з фізичної культури в 6-му класі
• Про завершення І (організаційно-підготовчого) етапу дослідно-експериментальної роботи за темою «Тьюторський супровід у системі змішаного навчання»
• Розробка уроку "Вірші для дітей М. Стельмаха" з української літератури в 5-му класі
• В. Бахрушин: проблема в змісті, а не обсязі вимог
• Олег Охредько: корупційна освіта окупованого Криму
• Розробка уроку "Виробництво, передача та використання енергії електричного струму" з фізики в 11-му класі
• Розробки уроків з математики для 1-х, 2-х. 4-х класів
• Розробка заняття "Міжкультурна комунікація" з культорології
• Розробка уроку "Що таке енергія?" з природознавства в 2-му класі