Тема
-
МОН визначило, як школам складати навчальні планиНавчальні плани мають розроблятись школами у такій же формі‚ як і в минулі роки
-
У МОН визначили структуру навчального рокуЛистом МОН визначено структуру навчального року та особливості навчального процесу
-
Випускники склали тест ЗНО з географіїПравильні відповіді на завдання тесту ЗНО будуть опубліковані у четвер, 16 червня
-
Олег Охредько: 12 вишів приймуть кримчан без ЗНОВісім кроків до української освіти: як молоді з окупованого півострову вступити до українських вишів
-
15 червня відбудеться ЗНО з географіїУ середу буде проведено зовнішнє незалеже оцінювання з географії
-
УЦОЯО: тест з англійської мови є оптимальнимРоз'яснення УЦОЯО щодо складності завдань зовнішнього оцінювання з англійської мови
-
Про проведення всеукраїнського конкурсу «Учитель року - 2017»Наказ МОН № 668 від 14.06.16 року
-
Розробка уроку «Солі амонію» з хімії в 10-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему, мета якого - розширити уявлення про солі і їх загальні властивості; ознайомити зі специфічними властивостями солей амонію, їх застосуванням і способами добування; удосконалювати вміння учнів проводити хімічний експеримент, вести спостереження й робити висновки, складати рівняння хімічних реакцій
-
Розробка уроку «Викриття штучності людських почуттів, проявів бездуховності та вульгарності в оповіданнях А. П. Чехова “Людина у футлярі” та “Скрипка Ротшильда”» із зарубіжної літератури в 10-му класіПлан-конспект уроку, мета якого - підвести до розуміння специфіки чеховської прози, сутності лаконізму; формувати вміння і навички аналізу художнього твору; розвивати асоціативне й логічне мислення, естетичний смак; формувати особистий погляд на світ; уміння висловлювати і відстоювати свою точку зору; виховувати добре ставлення до людей, співчуття, доброту, розуміння духовних цінностей
-
Розробка уроку «Література доби Відродження. Загальні відомості про Відродження як добу європейської культури» із зарубіжної літератури у 8-му класіПлан-конспект уроку, мета якого - розкриття особливостей епохи Відродження та її значення для європейської та світової літератури, ознайомлення з видатними представниками цієї доби, підготовка учнів до сприйняття творів представників цієї епохи; розвиток навичок дослідницької діяльності, уміння готувати повідомлення і виступати з ними, робити мистецтвознавчий та літературознавчий коментар; розвиток уваги і уміння слухати; виховання інтересу до культури епохи Відродження, гуманізму
-
Розробка уроку «Закріплення таблиці множення числа 2. Розв’язування вправ і задач на дві дії різного ступеня» з математики в 2-му класіПлан-конспект уроку з мультимедійною підтримкою (медіапрезентація додається), мета якого - формувати навички розв’язування прикладів і задач, які включають дії різного ступеня; закріпити знання з теми «Множення числа 2»; розвивати логічне мислення і увагу; виховувати наполегливість, почуття відповідальності, дружби
-
Розробка класної години «Моя майбутня професія. Професія - механік» для 10-11-х класівКласна година призначена для ознайомлення учнів старших класів зі світом професій, розуміння сутності та соціальної значущості своєї майбутньої професії
-
Збірник тематичних перевірних робіт з літературного читання для 2-го класуЗбірник спрямований на розвиток пізнавальних інтересів і здібностей учнів, зорієнтований на позитивний принцип оцінювання, сприяє становленню однієї з найголовнішої компетентності - «Уміння вчитися», розвиває вміння самостійно розв’язувати завдання, підвищувати рівень самооцінки, творчо мислити
-
Розробка уроку «Великдень» з англійської мови в 5-му класіПлан-конспект уроку з мультимедійною підтримкою (медіапрезентація додається), мета якого - ознайомити з традиціями святкування Пасхи в Україні та у Великій Британії; повторити і закріпити вивчений лексичний матеріал; розвивати навички аудіювання; удосконалювати навички читання та письма; активізувати навички монологічного та діалогічного мовлення; виховувати інтерес до вивчення іноземної мови та традицій країни, мову якої вивчають
-
Розробка практичної роботи «Створення Gif-анімації» з інформатики в 5-11-х класахПлан-конспект практичної роботи на заявлену тему з мультимедійною підтримкою (медіапрезентація додається), мета якого - навчитися створювати та редагувати файли, які містять Gif-анімацію із застосуванням програми GIF Movie Gear, налаштовувати часові параметри, правила компонування об’єктів, імпортувати дані із зовнішніх джерел
-
Розробка уроку «Дерева, кущі, трав’янисті рослини» з природознавства в 1-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему, мета якого - навчити розрізняти дерева, кущі, трав'янисті рослини; ознайомити з деякими їх видами; розвивати вміння виділяти спільні й відмінні ознаки будови дерев, кущів і трав'янистих рослин; розпізнавати рослини в природі; виховувати любов і бережливе ставлення до природи
-
Розробка уроку «Узагальнення і систематизація знань з теми “Безсполучникове складне речення”. Урок-дослідження за творчістю Т. Шевченка» з української мови в 9-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему, мета якого - систематизувати знання про безсполучникове складне речення; сформувати вміння й навички правильно інтонувати речення, визначати засоби зв’язку в ньому; розвивати вміння аналізувати текст, ураховуючи розділові знаки; на прикладі зразків творів письменників виховувати любов до слова
-
Розробка уроку «Розпізнавання спільнокореневих слів і слів, близьких за значенням. Вимова і написання слова дитина» з української мови в 2-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему з мультимедійною підтримкою (медіапрезентація додається), мета якого – учити розпізнавати спільнокореневі слова та слова, близькі за значенням, узагальнити знання і вміння про корінь і спільнокореневі слова; розвивати навички зв`язного мовлення; збагачувати словниковий запас; виховувати любов до рідного краю, повагу до народних традицій; оптимістичні почуття, уважність, спостережливість
-
Марк Бобровський: хто буде змінювати зміст освіти?Потрібно не розвантажувати, а міняти зміст середньої освіти і робити програми максимально прикладними
-
Розпочалась додаткова сесія ЗНО14 червня тестуванням з української мови і літератури розпочалось додаткова сесія зовнішнього оцінювання
