Тема
-
Про деякі особливості освітньої нацполітикиПроблема втілення задумів освітньої реформи у життя - це не освітня проблема, а суспільно-політична
-
Пільги для сільських вчителів і педагогів-пенсіонерівПільги надаються щомісяця шляхом зменшення плати за користування житлом з опаленням та освітленням
-
МОН розробило порядок проведення аудиту шкілДокумент визначатиме механізм проведення інституційного аудиту шкіл та інших закладів
-
О. Пасічник: НУШ - це вільний свідомий вибір і діяВізьміть по максимуму з тих ресурсів, які пропонуються, і з того створіть освітній процес для своїх учнів
-
М. Андрєєв: буде цікаво і юристам, і освітянамЯ хочу, щоб всі запам'ятали цю справу як таку, що виграна молодою людиною без юридичної освіти у Кабміну
-
М. Хоменко: значення освіти переоцінити дуже важкоТенденції, які мають місце за результатами прийому і демонструють свою сталість, насторожують
-
Розробка уроку "Зоопарк" з української жестової мови в 3-му класі спеціальної школиПлан-конспект уроку на заявлену тему, мета якого – учити розпізнавати тварин за ознаками з використанням жестової мови; формувати вміння перекладати жестовою мовою текст; розвивати зв'язне мовлення, мислення та увагу; виховувати культуру жестового мовлення
-
Розробка заходу "Квіткова симфонія"Сценарій проведення заходу на заявлену тему, мета якого – узагальнити і систематизувати знання про різноманіття флори рідного краю, України, указати цінність певних видів рослин у людському житті, способах їх використання в народних звичаях, обрядах, медицині, побуті; ознайомити з технологією приготування напівфабрикатів для оздоблення тістечок і тортів
-
Бюджетних місць для молодших спеціалістів на «право» не будеПрийому молодших спеціалістів за спеціальністю «Право» за кошти держбюджету не планується
-
Методична розробка "Виховання юного баяніста. Єдність форм і змісту в роботі над музичним твором в класі баяна ДШМ"У розробці викладено опис роботи баяніста над новим твором, наголошено, що зміст роботи баяніста над музичним твором складають художня і технічна сторони, а форма її виражається в трьох етапах розучування твору
-
Розробка уроку "Пісня, танець і марш переростають у пісенність, танцювальність і маршовість" з музики в 3-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему, мета якого – увести в тему, учити правильно сидіти, співати, поглиблювати знання про емоційні характеристики музики; розвивати вокально-хорові навички; поглиблювати знання про музичні інструменти, заохочувати до самостійної роботи, прищеплювати любов до класичної музики
-
У МОН розробили Умови прийому для молодших спеціалістівМОН представило для обговорення проект Умов прийому для здобуття рівня молодшого спеціаліста
-
Віктор Громовий: дебюрократизуємося ж ми, гей!Якщо зараз шкільний психолог навіть без фанатизму писатиме цю… папери, до дітей черга ніколи не дійде
-
В. Бєлий: освітня промоція чи комерційна пропаганда?І майбутнє, і сьогодення навчальної діяльності – це процес, у якому ІТ-засоби є основними інструментами
-
С. Єсилевський: «легка» освіта - шлях на задвірки цивілізації«Легкі» шкільні програми - крадіжка інтелектуальних ресурсів в загальнодержавному масштабі
-
Подати анкету до Наукової ради МОН можна до 5 жовтняМіністерство освіти і науки продовжило термін подання анкет до складу Наукової ради МОН
-
Розробка уроку "Введення в теорію ймовірностей" з математики в 11-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему з мультимедійною підтримкою (медіапрезентація додається), мета якого – формування поняття випадкової, вірогідної (достовірної) та неможливої події, уміння наводити приклади таких подій, розвивати світогляд учнів, підвищувати їхній математичний та інтелектуальний рівень; виховувати увагу, культуру математичних записів і мову
-
Методична розробка "Досвід роботи вчителя історії школи № 35 м. Чернігова"Мета розробки - наділити учня такими знаннями, щоб він у будь-який момент свого життя міг ними скористатися, мав змогу та бажання рухатися вперед, творчо підходити до вирішення життєвих проблем
-
Ігор Лікарчук: на шиї НУШ є три міцних зашморгиНе потрібно винуватим у проблемах НУШ робити вчителя, який є плодом системи підготовки й управління
-
Володимир Онацький: сім’я під прицілом МОНСподіваюсь, що пан Павло Хобзей не буде примушувати педагогів до невластивих їм дій і відкличе документ
