Міністерство освіти і науки підготувало матеріали для вчителів, які можуть сприяти надолуженню освітніх втрат школярів.
У МОН зазначають, що добірка матеріалів допоможе вчителям планувати підтримку дітей відповідно до навчальних потреб і заощаджувати час на пошук необхідних ресурсів.
За словами координаторки Офісу впровадження НУШ Катерини Молодик, в одному класі учні можуть мати різні навчальні прогалини, тому роботу з надолуження освітніх втрат можна починати з діагностики.
Молодик переконана, що діагностика допоможе вчителю визначити, які теми потрібно пояснити ще раз, а які вміння – додатково відпрацювати.
«Важливо рухатися поступово, давати посильні завдання й допомагати дітям помічати власний поступ. Так вони зможуть не лише надолужувати пропущене, а й відновлювати впевненість у своїй здатності навчатися», – зазначає координаторка Офісу впровадження НУШ.
Запропоновані матеріали містять посилання на вхідні і вихідні, первинні і вторинні діагностичні тестування на платформі «Всеукраїнська школа онлайн» та від різних освітніх фундації, з різних предметів мовно-літературної, математичної, природничої, громадянської та історичної галузей для різних класів.
