Міністерство освіти і науки надало рекомендації щодо організації освітнього процесу в академічних ліцеях.
Метою документу є підготовка закладів загальної середньої освіти до впровадження трирічної профільної освіти.
Документ пояснює організаційно-стратегічні засади переходу закладу освіти до профільного навчання та визначення профілів навчання та їхньої структури, характеризує кластери та містить приклади їхнього застосування.
Також рекомендації визначають дорожню карту впровадження профільного навчання з її основними етапами та часовими періодами.
Окрім того, документ містить розширені настанови щодо організації освітнього процесу, у тому числі алгоритм складання індивідуалізованого розкладу, вимоги до створення проєкту навчального плану та вибору програм, кадрового і матеріального забезпечення, інфраструктури тощо.
Документ допоможе директору академічного ліцею запровадити систему професійної орієнтації та кар’єрного освітнього консультування, уникнути типових помилок та опрацювати кейси ліцеїв-амбасадорів.
Автори рекомендацій пропонують до використання готові чеклісти, приклади розкладу, шаблон стартового аудиту та річного плану роботи з профорієнтації, орієнтовну матрицю розподілу функцій та відповідальності, управлінську карту заходу, моніторингу результативності тощо.
