У чинній модельній навчальній програмі, що затверджена наказом Міністерства освіти і науки України від 18.03.2026 № 483, визначено орієнтовну послідовність досягнення очікуваних результатів навчання учнів, зміст навчального предмета та види навчальної діяльності учнів.
Спираючись на модельну навчальну програму, заклади освіти можуть розробляти власні навчальні програми.
У цій програмі розглядаються основні проблеми та явища історії України в контексті європейської і світової історії.
Спираючись на державний стандарт, автори програми запроваджують вивчення історії України у глобальному вимірі, акцентують увагу на історичних уроках подій та явищ минулого. Визначається вплив історичних процесів на подальший перебіг подій, на сьогодення та майбутні перспективи розвитку України і світу.
У цьому розумінні актуальність історії виглядає як усвідомлення взаємозв’язку соціально-економічних, політичних, культурних процесів, духовного життя, особливостей ментальності різних спільнот у минулому і в наш час. Такий підхід має сприяти посиленню мотивації учнів у вивченні історії, яка пов’язана з їхнім сьогоденням і майбутнім.
Курс призначений для учнів, які засвоїли базовий курс історії та громадянської освіти у 7–9 класах. Модельна навчальна програма розроблена на основі Державного стандарту профільної середньої освіти та визначає зміст і вимоги до вивчення курсу на профільному рівні.
Модельна навчальна програма враховує наступність між предметами і курсами громадянської та історичної освітньої галузі, соціальної і здоров’язбережувальної галузі, адаптаційного циклу та циклу базової середньої освіти.
Вона базується на досягнутих у попередніх класах НУШ обов’язкових результатах навчання та забезпечує можливість досягнення конкретних і загальних результатів, передбачених для 10–12 класів.
У системі профільної школи курс для 10 класу має адаптаційний характер і побудований за концентричним принципом. Змістово навчання на цьому етапі узагальнює основні процеси в історії людства від первісних часів до початку ХХ століття за ключовими сферами життя людини (політику, економіку, суспільне життя, духовний світ). Акцентовано увагу на історичних процесах на території України у взаємозв’язку з подіями і процесами світової історії.
В 11–12 класах курс побудований за лінійно-проблемним принципом і розподілений таким чином: 11 клас – історія 1914–1945 рр.; 12 клас – історія другої половини ХХ – початку ХХІ ст.
Матеріал укладено з дотриманням хронологічного принципу, але згруповано за певними сторонами людської діяльності та проблемами розвитку людства, тож програма реалізує проблемний підхід до вивчення історії.
