«Фізика. 10–12 класи. Поглиблений рівень» (Кремінський Б. Г., Гельфгат І. М. та ін.)

Чинна модельна навчальна програма з фізики для 10–12 класів авторів Кремінський Б. Г., Гельфгат І. М. та ін.

«Фізика. 10–12 класи. Поглиблений рівень» (Кремінський Б. Г., Гельфгат І. М. та ін.)

У чинній модельній навчальній програмі, що затверджена наказом Міністерства освіти і науки України від 11.05.2026 № 761, визначено орієнтовну послідовність досягнення очікуваних результатів навчання учнів, зміст навчального предмета та види навчальної діяльності учнів.

Спираючись на модельну навчальну програму, заклади освіти можуть розробляти власні навчальні програми.

Програма концептуально передбачає побудову на її основі поглибленого курсу вивчення фізики, який здобувачі освіти мають опановувати протягом навчання в 10–12 класах.

Під час укладання програми велику увагу було приділено формулюванню очікуваних результатів навчання здобувачів освіти за класами, маючи на увазі, що деталізація змісту навчання має здійснюватися під час укладання навчальних програм з урахуванням освітніх можливостей педагогічних систем і пізнавальних потреб контингентів відповідних закладів освіти.

Водночас програма об’єднує матеріал другого концентру вивчення фізики, здійснюваного поглиблено й на системній основі, на принципах науковості, історизму, наступності, доступності, цілісності, зв’язку теорії і практики та передбачає застосування відповідного математичного апарату, розгалужених міжпредметних зв’язків, а також узагальнення та систематизацію вивченого матеріалу.

Програма укладена таким чином, щоб ознайомити здобувачів освіти з усіма розділами фізики, а також створити оптимальні умови для систематизації набутих знань, формування компетентностей щодо практичного застосування набутих теоретичних знань і в такий спосіб підготувати молодих людей до практичної діяльності та подальшого навчання.

Поглиблене вивчення фізики характеризується не лише і не стільки розширенням тематики матеріалу, пропонованого для розгляду, опанування методами розв’язання задач та проведення дослідів, скільки приділенням уваги розкриттю змісту фізичних методів дослідження, встановленню системних зв’язків між окремими ланками фізичних знань, формуванню сучасного наукового стилю мислення молодих людей та прищепленню їм інтересу до науки в цілому.

ЗАВАНТАЖИТИ МОДЕЛЬНУ ПРОГРАМУ