Викладання Голокосту в школах світу стане предметом дослідження

Дослідження буде проводитися спільно з Міжнародним науково-дослідним інститутом по розробці навчальних посібників імені Георга Еккерта.

Це дослідження, що отримало назву «Міжнародний статус викладання Голокосту, глобальне картографування навчальних посібників і програм», вперше дозволить порівняти викладання Голокосту з точки зору його відображення в підручниках і шкільних програмах різних країн.

Дослідження почнеться з аналізу навчальних планів у 195 країнах з метою вивчити, де і в якій мірі тема Голокосту є частиною офіційної програми. Результати будуть представлені у вигляді карти, що показує, де Голокост дійсно є предметом вивчення.

Чи є викладання Голокосту детальним, повним і об'єктивним? В якому контексті воно ведеться? Чи відрізняється воно в різних країнах і регіонах? Щоб знайти відповіді на ці запитання, дослідники ретельно вивчать і порівняють зміст підручників з 20 репрезентативних країн.

Результати цього дослідження і рекомендації, що будуть зроблені на його основі, зможуть у подальшому використовуватися працівниками, відповідальними за розробку навчальних програм.

Проект триватиме 18 місяців. Завдяки співпраці численних фахівців і дослідницьких центрів та за підтримки міністерств освіти по всьому світу, будуть отримані відомості про країни, в яких доступ до інформації про Голокост раніше був відсутній або був обмеженим.