Середня освіта
-
Людина як предмет природничо-наукового пізнанняУсі розглянуті в цій роботі питання так чи інакше пов'язані з людиною, яка є вінцем творіння природи
-
Професійне зростання керівників шкілРеалії сьогодення показують, наскільки сучасному керівнику необхідні знання з теорії та практики управління. Це потребує нової професійної компетентності
-
Компетентнісна орієнтація у викладанні хіміїПроцеси демократизації сучасного українського суспільства актуалізують проблему підготовки людини до відповідального та самостійного вибору дій у політичній, соціальній, економічній, професійній, культурній та інших сферах життя
-
Пріоритети діяльності обласного осередку асоціації керівників шкіл УкраїниМодернізація освіти, зокрема її управлінської діяльності, неможлива без розвитку державно-громадського управління, що підкреслюється в нормативно-правових і концептуальних документах про освіту
-
Відпускні переваги вчителівПопереду літо, а це означає, що й час відпусток не за горами. Кажуть, аби добре відпочити влітку, слід усе починати ретельно планувати ще взимку або ще краще восени. Сьогодні, плануючи, який відпочинок вибрати, перш за все починаєш замислюватись над тим, у яку суму він обійдеться
-
Інноваційне середовище у столичній освітіСтановлення інноваційного середовища в системі загальної середньої освіти розпочалося у період загострення загальної кризи в освіті і водночас інформаційного сплеску освітніх новацій, зумовлених піднесенням нової технологізації навчального процесу, поширенням серед педагогічних працівників нової науково обґрунтованої термінології
-
Положення про експериментальний загальноосвітній навчальний закладПропонуємо для розгляду Положення про експериментальний загальноосвітній навчальний заклад
-
Освітні округи як чинники модернізації управління освітоюУказ Президента "Про невідкладні заходи щодо забезпечення функціонування та розвитку освіти в Україні" та запропонована КМУ Програма діяльності "Назустріч людям" визначили напрямки сучасної освіти: держава починається з демократизації школи, а інтеграція країни - із доступу громадян до якісної освіти та затвердження високого статусу педагогів
-
Множинний інтелект: від теорії до практикиЯк зробити так, щоб навчання дитини у школі було більш ефективним та зберегти при цьому постійні інтерес та ентузіазм дітей до навчання?
-
Готуємо вчительську інтелігенціюСценарій розвитку регіону без інтелігенції - духовна, економічна, моральна криза. Стан може виправити відродження останньої. Справжня вчительська інтелігенція - тане, здобуває інші спеціальності, переходить у бізнес, від'їжджає за кордон, намагаючись вижити. Як наслідок - падіння престижу професії
-
Урок-співбесіда та її аналізУрок-співбесіда - це специфічна форма організації навчально-виховного процесу, де взаємодія вчителя з учнями жорстко не детермінується, а домінуючим методом його проведення є бесіда
-
Інтегрований урок та його аналізІнтегрований урок - це урок, який проводиться з метою розкриття загальних закономірностей, законів, ідей, теорій, відображених у різних науках і відповідних їм навчальних предметах
-
Контрольна робота та її аналізКонтроль забезпечує зворотний зв'язок, що дозволяє коригувати діяльність учителя й учнів, її результативність, виявляти резерви подальшого вдосконалення навчання
-
Воспитание интеллигентности лицеистовИнтеллигенции всегда были присущи особая нравственная впечатлительность, особая ранимость, особая отзывчивость на общие социальные проблемы, образованность и разумность
-
Використання стратегій розвитку критичного мисленняОсвіта протягом усього життя має будуватись на чотирьох стовпах: навчитись пізнавати, навчитися працювати, навчитись жити разом, навчитись жити
-
Адаптивний клуб "Сходинки"Проблема адаптації школярів до процесу навчання в першому класі початкової та у п'ятому класі основної школи справедливо вважається однією з найважливіших і потребує особливої уваги з боку вчителів, шкільних психологів і вихователів дошкільних навчальних закладів
-
СамогубствоХоча людському життю немає ціни, ми завжди вчинюємо так, немов існує щось іще цінніше
-
Урок-ділова гра та її аналізУрок-ділова гра - це імітаційна модель навчальної діяльності учнів, що відтворюється в умовах, максимально наближених до дійсності. Мета ділової гри - поглибити та розширити діапазон знань учнів, формувати діловий стиль спілкування у практично-професійній діяльності
-
Урок-консультація та її аналізУрок-консультація - це специфічна форма організації навчально-виховного процесу, яка проводиться перед контрольно-заліковими уроками
-
Урок-залік і його аналізЗалік - це форма перевірки досягнень учнів з вивченої теми чи розділу курсу навчального предмета. Його метою є оцінка навчальних досягнень, систематизація, узагальнення та поглиблення знань, усунення прогалин у знаннях учнів
