Міністерство освіти і науки розпочало системну роботу з формування культури безбар’єрної комунікації в освіті.
Про розвиток системних рішень у сфері безбар’єрного мовлення та навчання в освіті розповів міністр освіти і науки Оксен Лісовий під час засідання Національної ради безбар’єрності.
Зокрема, міністр представив дорожню карту змін у межах Року безбар’єрної мови.
За словами Лісового, системна робота передбачає навчання педагогів і авторів підручників, а також масштабну інформаційну кампанію для батьків, учителів і дітей.
«Безбар’єрність – це значно більше, ніж фізична доступність чи інклюзивна інфраструктура. Вона починається з поваги до людини, зі слів і культури спілкування, які формуються в освіті щодня. Саме тому ми запускаємо системну роботу — від навчання педагогів і авторів підручників до оновлення освітнього контенту та масштабної комунікаційної кампанії. Ми хочемо, щоб принципи поваги, гідності й недискримінації стали природною частиною освітнього середовища та повсякденної культури українського суспільства», – зазначив міністр.
Планується, що одним із інструментів навчання педагогів стане квест-курс «Освіта без дискримінації, мова без бар’єрів», присвячений не лише коректній термінології, а й зміні підходів до комунікації в школі та освітньому середовищі.
Він допомагає педагогам розпізнавати мову упереджень, уникати дискримінаційних практик, формувати безпечне та дружнє освітнє середовище, будувати взаємодію з дітьми та батьками на основі поваги й партнерства.
Ще одним напрямом роботи буде створення безбар’єрного освітнього контенту.
МОН спільно з партнерами розробило курси для авторів підручників, освітніх програм для закладів дошкільної й загальної середньої освіти і фахівців Українського інституту розвитку освіти щодо недискримінації та використання безбар’єрної мови.
Очікується, що це дасть змогу посилити експертизу щодо коректної та недискримінаційної комунікації в освітніх матеріалах.
Читайте головні новини освіти у Телеграм-каналі Освіта.ua.
