Освітній простір шкіл дедалі українізується, і варто й надалі продовжувати ініціативи, які б сприяли позитивній динаміці застосування державної мови в освітньому процесі.
На цьому наголосив голова Державної служби якості освіти Руслан Гурак, презентуючи результати моніторингового дослідження щодо забезпечення функціонування державної мови в освітньому процесі.
За його словами, учителі відмовляються від російськомовних матеріалів, а учні надають перевагу україномовному змісту.
«Понад 90% респондентів назвали рідною мовою українську та використовують її в родинному колі, навчальній діяльності, культурних практиках тощо. Отож освітній простір шкіл дедалі українізується, і варто й надалі продовжувати ініціативи, які б сприяли позитивній динаміці застосування державної мови в освітньому процесі», – зазначив голова Держслужби.
Про те, що освітній процес у закладах освіти відбувається українською мовою зазначили 93% батьків (у 2021/2022 навчальному році цей показник становив 87%).
Водночас результати тестувань вказують на середній рівень знань з української мови більшості учнів та учениць 6-х і 8-х класів.
Головними чинниками, що перешкоджають учасникам освітнього середовища спілкуватися суто українською мовою, є: мова контенту в інтернеті, вплив російськомовного середовища, звичка спілкуватися російською мовою в родині та недостатній рівень володіння українською мовою.
Навіть маючи бажання додатково розвивати чи покращувати свої знання з української мови, безплатними мовними курсами скористалися лише 32% учнів з-поміж 72% охочих.
