Відсутність цифрових пристроїв є однією з найсерйозніших перешкод на шляху організації онлайн-освіти.
Про це йдеться у результатах загальнонаціонального онлайн опитування, що було проведено Міністерством освіти і науки через систему каскадного інформування управлінь освіти в громадах і регіонах.
У МОН зазначають, що онлайн-освіта дає переважній більшості учнів змогу продовжувати навчання в умовах війни.
За оперативною інформацією МОН, освітня сфера України наразі потребує 203 тисяч планшетів і 165 тисяч ноутбуків (комп’ютерів).
«Ці дані, дезагреговані на рівні громад, слугують основою для визначення МОН пріоритетів і адресного розподілу відповідної донорської допомоги регіонам за пріоритетними потребами», – зазначають у Міністерстві освіти і науки.
