Результати проведених інституційних аудитів у 2020 та 2021 роках показали позитивні тенденції у діяльності закладів освіти.
Про це під час Всеукраїнського форуму «Україна 30. Освіта і наука» сказав голова Державної служби якості освіти Руслан Гурак.
За його словами, результати аудитів свідчать про позитивні тенденції у діяльності шкіл щодо створення антибулінгових програм, безпечного освітнього простору, організації харчування у школі та в роботі вчителів, зокрема формування в учнів ключових компетентностей і наскрізних умінь, реалізація педагогіки партнерства.
Голова Державної служби також зазначив, що освітнє середовище закладу освіти оцінюється в розрізі таких складових як забезпечення безпечних й комфортних умов навчання і праці, створення середовища, вільного від будь-яких форм насильства та дискримінації, формування інклюзивного, розвивального, мотивуючого до навчання освітнього простору.
