У першому півріччі 2021 року Державною службою якості освіти проведено майже сто інституційних аудитів закладів загальної середньої освіти.
Про це повідомив голова Держслужби Руслан Гурак під час засідання колегії Державної служби якості освіти України.
За його словами, у ході аудитів були виокремлено декілька тенденцій.
Так, школи дедалі більше уваги приділяють безпеці та комфорту дітей, розуміючи важливість освітнього простору для забезпечення якості освіти.
Також учителі адаптують навчальні програми до особливостей кожного конкретного класу, здебільшого застосовують види робіт, спрямовані на оволодіння учнями ключовими компетентностями та будують свою роботу на принципах педагогіки партнерства.
Окрім того, цифрові інструменти стають невід’ємною складовою організації якісного освітнього процесу.
