Володимир Бєлий Сродна праця в кожної людини завжди різна
Старша ланка середньої освіти має сенс лише тоді, коли вона є різною для різних її здобувачів 6.11.2024
Сергій Захарін Проєкт освітнього бюджету – 2025: аналізуємо прочитане і почуте
На цей момент зарано робити висновки про очікувані фінансові контури функціонування освіти у 2025 році 6.11.2024
Світлана Ройз Як підтримати дитину: скарбничка порад
Порадник про те, як піклуватися про дітей, щоб вони сприймали це як прояв любові, а не як прояв нашого контролю 5.11.2024
Ігор Лікарчук Новий освітній омбудсмен зі старої команди
Не чув про жоден конкретний випадок захисту омбудсменом прав конкретного вчителя чи дитини
5.11.2024
Володимир Страшко (Не)освітні втрати української освіти
Мотивація здобувати освіту в Україні залежить не від того, що є сьогодні, а від того, що принесе нам завтра 4.11.2024
Сергій Захарін Імплементаційне агентство: необхідність чи абсурд?
Чи є гарантія, що створення імплементаційного агентства повністю вирішить певні проблеми? 31.10.2024
Володимир Бахрушин До прийнятого законопроєкту про НМТ є багато зауважень
Якість ЗНО, серед іншого, забезпечувала наявність публічної інформації про завдання 31.10.2024
Віктор Круглов Десять кроків до змін: як допомогти дітям полюбити книжки?
Ось моя ідеальна формула – десять правил, що допоможуть навчити дітей любити читання 30.10.2024
Михайло Винницький Маємо визначеність із НМТ, вступники можуть готуватися
НМТ залишається таким, як і минулого року, і це добре: система вступу зрозуміла і відпрацьована 30.10.2024
Ірина Королець Кишенькові кошти у дітей різного віку: досвід Німеччини
Батьки повинні давати кишенькові кошти для навчання дитини фінансової грамоти, проте не зобов'язані за законом 25.10.2024
Володимир Бєлий Реформи в освітній сфері: кому і для чого?
Багатьом українцям видається, що для суспільства потреба в освітній реформі скоріше надумана, ніж дійсно потрібна 24.10.2024
Сергій Захарін Боротьба з плагіатом перетворилася на суцільну маніпуляцію
«Справа Шкарлета»: боротьба за академічну доброчесність перетворилася на суцільну маніпуляцію 23.10.2024
Олексій Войтенко «Чому не державною?!», або Про методи контрпропаганди
Влада сприяє тому, аби в нашому житті було більше заборон і менше заохочень 23.10.2024
Євгенія Смірнова У світі існують дві основні концепції мобільних садків
Як організувати навчальний процес у регіонах, де традиційні садочки не можуть відновити роботу 22.10.2024
Наталія Піпа Чи будуть карати дітей за порушення мовного закону
Маємо сприяти створенню сприятливого україномовного середовища через діалог і підтримку 22.10.2024
Людмила Булигіна Існує ілюзія, що дистанційне навчання погіршило якість освіти
Хороший урок на онлайн-платформі набагато ефективніший, ніж оффлайн урок поганого вчителя. 21.10.2024
Світлана Ройз Безпечне поводження зі зброєю: чи потрібні ці знання дітям?
Як бути з цим, я не знаю: а раптом, не дай Бог, буде ситуація, у якій ці навички можуть врятувати життя 17.10.2024
Сергій Захарін Година запитань до уряду: говорили про освіту
Найбільша кількість запитань до міністра освіти стосувалася розміру заробітної плати педагогів 16.10.2024
Любов Залюбовська Потім буде пізно: чому нам необхідно рятувати українську освіту
Завдання країни – не втратити молодий потенціал, який зараз є, і зробити так, щоб випускники хотіли навчатись тут 15.10.2024
Ігор Лікарчук Якими будуть механізми імплементації закону про мову в школах?
Чи не буде з цим законом у нас так, як і з усіма освітніми законами: він декларуватиме лише наміри 15.10.2024