• Віктор Громовий В. Громовий: абетка для «агентів змін». Літера А Хаотична діяльність може тільки поглинути, а не збільшити енергію процесу освітніх реформ10.01.2018
• Григорій Клочек Г. Клочек: учителі не винні, їх такими зробила система Уніформа в сіро-чорних тонах та такі конкурсні уроки - симптоми хвороби нашої шкільної системи 9.01.2018
• Володимир Співаковський В.Співаковський: як виміряти, чия система освіти краща? Просто сказати, що в такій-то країні освіта краща, ніж в інший, - це «0» біт інформації 9.01.2018
• Олеся Калинич О. Калинич: посильні домашні завдання варто залишити Про результати власного міні-дослідження із домашніми завданнями з української мови в 6 класі 5.01.2018
• Ігор Лікарчук І. Лікарчук: розпочинаємо пошук нових фахівців Головна функція Центру - проведення освітніх експертиз та надання методичної допомоги 4.01.2018
• Віктор Громовий В. Громовий: про технологію переадресації агресії Вчителювання стало роботою у вкрай агресивному середовищі, а робота директора - прогулянка "мінним полем" 3.01.2018
• Микола Хоменко М. Хоменко: «ямковий ремонт» чи сучасний автобан в освіті У нас провідні позиції з кількості академіків і членів-кореспондентів на кількість осіб у країні28.12.2017
• Віталій Фурманюк В. Фурманюк: європейська держава чи паралельні світи? Благодійність по-українськи - це нелогічно, але чомусь вже довго працює, ніби паралельна реальність28.12.2017
• Олена Панич О. Панич: викладач перебуває в дуже залежному становищі Викладачі - така собі дешева робоча сила, і їхній робочий час коштує стільки ж, скільки звичайного вахтера28.12.2017
• Іван Примаченко І. Примаченко: питання не в грошах, а в гідності Хоч виграв медаль ти для України, але від України тепер нічого не отримаєш, бо тебе не було в наказі26.12.2017
• П. Кашко: призерам відмовили в стипендії Президента Чиновники МОН не внесли призерів Міжнародної олімпіади з астрономії до жодних офіційних документів26.12.2017
• Олеся Калинич Олеся Калинич: дрес-код для вчителів або усі ми різні Сумно, прикро й гірко від того, що жінки-колегині радіють: «Не думаєш вранці, що вдягнути...»26.12.2017
• Віктор Громовий Віктор Громовий: я не хочу бути «агентом змін»! Зараз в системі освіти переважають псевдоагенти псевдозмін, а потрібні справжні носії змін22.12.2017
• Марина Косенко Марина Косенко: про культуру студентської ліні Студентська лінь і небажання вчитися стали джерелом сюжетів для анекдотів, але сміятися нема над чим22.12.2017
• Олена Панич Олена Панич: викладачів можна оптимізувати Тільки приміщення, території в нас мають захист і незмінна адміністрація, яка їх обслуговує, а не викладачі22.12.2017
• Альона Парфьонова Альона Парфьонова: страшно жити з цими людьми поруч Головне розповісти, що це «нічого страшного», і дати «щастя» - дозволити якусь вільність21.12.2017
• Віктор Громовий Віктор Громовий: маразм №25. Медалькоманія в освіті Люди не помічають глузувань зі справжньої медалькоманії і завжди хочуть собі «мендальку на грудь»21.12.2017
• Олег Охредько О. Охредько: чергова «мильна бульбашка» КМУ щодо ВПО Новий документ щодо ВПО узагальнює всі обіцянки держави, які дуже схожі на «мильну бульбашку»21.12.2017
• Микита Андрєєв М. Андрєєв: пріоритетом має бути розвиток освіти Про участь у конкурсному відборі на посади державних експертів Міністерства освіти і науки15.12.2017
• Марк Бобровський М. Бобровський: дискредитація і профанація ідеї Початковий варіант типових навчальних планів, який виносився на обговорення, суттєво сплюндрований15.12.2017