• Віктор Громовий В. Громовий: про обстеження щодо умов проживання учнів Наскільки законними є втручання школи з актами обстеження у приватне життя наших співгромадян?14.02.2018
• Антон Сененко А. Сененко: на адресу НАПН я жодного разу критики не чув Що дійсно нового, вартого 200 мільйонів гривень на рік, продукує науково-педагогічна думка в Україні?13.02.2018
• О. Клейн: вводячи електронні журнали, скасуйте паперові Ми вводимо щось нове, при цьому не скасовуючи нічого старого, а міняти треба все й відразу13.02.2018
• Володимир Співаковський В. Співаковський: причини великого попиту на хоумскулінг У батьків залишається все менше надій на те, що в звичайній школі дадуть якісну освіту13.02.2018
• А. Заможська: про безпеку або пустіть мене до школи По всій країні йде наступ, щоб за допомогою підміни понять повністю заборонити батькам доступ до шкіл13.02.2018
• Віктор Громовий В. Громовий: чи буде революція в українській освіті? Ніхто не проти, щоб платили по-новому, але розучуватись працювати по-старому ой як не хочеться12.02.2018
• Володимир Мещеряков В. Мещеряков: про предмет «Захист Вітчизни» Спекулювання необхідним в освіті демократизмом у нас часто перетворюється на вседозволеність12.02.2018
• О. Клейн: мало вчителів буде опановувати нове Поки не дадуть по голові обставини, дуже малий відсоток вчителів буде опановувати нове12.02.2018
• Ігор Лікарчук І. Лікарчук: декомунізація у школах й не розпочиналася Методологічні засади й технологія організації «виховного процесу» будується на комуністичних засадах12.02.2018
• Володимир Бєлий В. Бєлий: про запровадження нового Держстандарту Діяльність за новими стандартами має бути як матеріально вмотивованою, так і ресурсно забезпеченою12.02.2018
• В. Громовий: не треба «перепідготовлювати» вчителів Опанувати нові педтехнології не так важко, як відмовитись від старих уявлень про «правильного» вчителя 9.02.2018
• Володимир Співаковський В. Співаковський: у всьому і завжди чомусь винна школа Школа - це місце, де навчають, а лікують - в інших місцях, і нехай кожен відповідає за своє 9.02.2018
• Марина Косенко Марина Косенко: мінімум знань для виживання Говорячи про компетентнісний підхід до навчання, не варто забувати, що в основі лежать базові знання 9.02.2018
• Ігор Лікарчук І. Лікарчук: роботу вчителя повинні оцінювати колеги і учні Справжні учителі, яких люблять і поважають діти, подібної оцінки ніколи боятися не будуть 9.02.2018
• Володимир Онацький В. Онацький: хто купуватиме підручники учням Хто винен, що батькам потрібно купувати підручники, якщо вчителі «з власної волі» замовили «краще»? 9.02.2018
• Віктор Громовий Віктор Громовий: батьки бувають хороші та різні… Про «тихих вошей» і про #право_на_образование_для_всех від батьків чую вперше... 8.02.2018
• Володимир Бєлий В. Бєлий: чи потрібна в школі класно-урочна система? Легкі можливості до пошуку інформації зовсім не означають прямого процесу навчання як такого 7.02.2018
• Віктор Круглов Віктор Круглов: три сценарії розвитку освіти у 2018 році Проглядається три можливих сценарії розгортання подій: трансформаційний, катастрофічний та інерційний 7.02.2018
• Олеся Калинич Олеся Калинич: здається, кращі часи вже й настали… Значна частина наших учителів (як не гірко, дійсно значна) шукає винних навколо себе й чекає кращих часів 6.02.2018
• Д. Калінін: головні не міністр чи вчителі, а діти! Я з нетерпінням чекаю 1 вересня, сподіваюся на краще, але не забуваю готуватися до гіршого 6.02.2018