• Розробка заходу "Минуще все, любов лиш вічна…" для 10-х – 11-х класів
• Щодо використання медичних форм для зарахування дітей до закладу дошкільної освіти
• Методична розробка "Lectures. Parle bien le francais" з французької мови в 5-х – 11-х класах
• Щодо атестації педагогічних працівників, які мають години додаткового навантаження на посаді вихователя групи продовженого дня, та порядку оплати їх праці
• Стаття "Виховання національної свідомості, загальнолюдських цінностей студентської молоді на заняттях словесності"
• Розробка заняття із самопідготовки в 9-му класі спеціальної школи
• Розробка уроку "Медична допомога. Місцеві лікарські рослини" із соціально-побутового орієнтування в 7-му класі спеціальної школи
• У МОН розповіли про освітній простір класів в НУШ
• Школи можуть розробляти нетипові освітні програми
• В МОН зробили крок до запуску НАЗЯВО
• Про затвердження Порядку здійснення єдиного державного кваліфікаційного іспиту для здобувачів ступеня вищої освіти магістр за спеціальностями галузі знань “22 Охорона здоров’я”
• Гройсман доручив перевірити школи на пожежну безпеку
• Міносвіти проведе Всеукраїнський фестиваль інновацій
• Про затвердження Типового положення про конкурс на посаду керівника державного, комунального закладу загальної середньої освіти
• Розробка уроку "Проблема вибору" (за повістю М. Гоголя "Тарас Бульба") з української літератури та історії України в 9-му класі
• Методична розробка "Тварини. Звірі" з природознавства в 2-х – 4-х класах
• Розробка уроку "Модуль числа. Протилежні числа" з математики в 6-му класі
• Казахстан виділив 40 стипендій для українців
• В.Співаковський: ЗНО ставить в незручне становище 3-х із 4-х
• МОН визначило претендентів на дослідження PISA-2018