Тема
-
Методична розробка «Готуємось до ЗНО. Відсотки» для 5-11 класівДобірка методичних порад, задач, тестових й олімпіадних завдань на заявлену тему, скомпонованих відповідно до класу з 5-го по 11-й. Мета розробки - допомогти вчителям і учням у підготовці до зовнішнього незалежного оцінювання з математики
-
Розробка уроку «Китайська народна казка “Пензлик Маляна”. Поетизація мистецтва й уславлення образу митця в казці. Значення фантастичних елементів» зі світової літератури в 5-му класі спеціальної загальноосвітньої школи-інтернатуПлан-конспект уроку на заявлену тему, мета якого - повторити поняття «художні засоби», «фантастика»; учити називати фантастичні елементи казки; формувати вміння давати характеристику персонажам казки; розвивати самостійне усне мовлення; виховувати доброту та безкорисливість
-
Стипендії отримуватимуть не всі студентиСтипендію будуть отримувати студенти, які показують надзвичайні досягнення а також ті, хто цього потребує
-
Розробка позакласного заходу «День Матері-Землі» для 8-10-х класівСценарій позакласного заходу з природознавства для старшокласників. Додано мультимедійну презентацію з численними таблицями, схемами, ілюстраціями й відеофрагментами на тему світового біорозмаїття й охорони природи
-
Розробка позакласного заходу «Знайомтесь: Ісаак Ньютон» для 10-11-х класівСценарій театралізованого позакласного заходу для старшокласників, метою якого є глибше знайомство з усесвітньо відомим англійським фізиком і математиком Ісааком Ньютоном
-
Аспірантуру замінить докторська програма, - міністрДокторська програма окрім наукових досліджень, передбачатиме активний навчальний процес
-
ГПУ отримала доказову базу щодо діяльності Табачника, - МОНУ Міносвіти наголошують, що прокуратура отримала всю доказову базу щодо діяльності Табачника
-
Методичні матеріали «Робота з лексичними синонімами на уроках української мови» в 6-8-му класахПредставлено науково-теоретичну довідку, методичні вказівки, систему вправ і добірку тестових завдань, які знадобляться вчителеві під час опрацювання лексичних синонімів на уроках з лексикології, фразеології та морфології. Запропоновані матеріали покликані забезпечити збагачення синонімічного словника учнів і вироблення вмінь користуватися синонімами. Ілюстративний матеріал для вправ і тестових завдань дібрано з художньої літератури та народнопоетичної творчості
-
Стаття «Розвиток музичних здібностей в учнів школи І ступеня на уроках музики засобами мультимедійних технологій»У статті на заявлену тему наголошено, що правильно організовані уроки музики з використанням мультимедійних матеріалів (презентацій) викликають у молодших школярів інтерес до предмета, сприяють кращому сприйняттю матеріалу будь-якої складності, підвищують якість навчання, створюють базу для засвоєння знань в основній школі, допомагають учням виконати ті завдання, які ставлять перед ними вчителі
-
Розробка уроку «Живи, кринице доброти, у серці кожної людини» в 10-му класіУрок у формі усного журналу на матеріалі творів українських письменників (І. Нечуя-Левицького, І. Карпенка-Карого, П. Мирного й І. Білика, І. Франка, М. Коцюбинського, Л. Українки, Г. Маковій, Л. Забашти) порушує важливі морально-етичні теми. Запропоновано сторінки усного журналу: «Не скупімося, люди, на добро», «Проблема Добра і Зла у творчості українських класиків», «Щоб не запізнитися»
-
Театралізоване дійство «Вогник хай творить лиш тільки добро» в 3-му класіСценарій проведення заходу на заявлену тему передбачає ознайомлення третьокласників з причинами виникнення пожеж та елементарними правилами протипожежної безпеки; формування навичок правильного користування сірниками, електрообладнанням; виховання поваги до професії пожежника. Сценарій проілюстровано фотографіями фрагментів театралізованого дійства
-
Розробка уроку «Вулкани і вулканізм. Гейзери» з географії в 6-му класіУрок на заявлену тему, мета якого - сформувати в учнів уявлення про вулкани та природу їх діяльності, поглибити знання про внутрішні процеси Землі; розвивати логічне мислення, навички та вміння працювати з картами атласу та схемами підручника, за допомогою яких визначати райони поширення вулканів; виховувати навички співпраці на уроці, дбайливе ставлення до природи, пізнавальний інтерес до професії вулканолога. Упродовж уроку застосовано інноваційні педагогічні прийоми («проблемне питання», «машина часу», «ланцюжок думок» тощо)
-
Розробка уроку «Райнер Марія Рільке. «Пісня про правду». Україна очима австрійця Рільке» зі світової літератури в 7-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему, мета якого - ознайомити учнів з творчістю Рільке; поглибити засвоєння поняття «національний колорит»; активізувати навички аналізу тексту, виразного читання, переказу; виховувати патріотизм, любов до художньої літератури. Передбачено використання інноваційних психолого-дидактичних прийомів активізації навчальної діяльності учнів («голоси літераторів», «літературний крос», «коло думок», «асоціативний кущ», «синквейн» тощо)
-
Конкурс підручників це безпрецедентна подія, - ПолянськийУ Міністерстві освіти зазначають, що цьогорічний конкурс підручників є відкритим та прозорим
-
Розробка позакласного заходу «Тихо осінь ходить гаєм» у 3-му класіПозакласний захід у формі уявної подорожі має на меті розширити знання учнів про осінні зміни в природі; навчити спостерігати й передавати власні враження та почуття; розвивати творчу уяву й образне мислення; виховувати любов до природи та дбайливе ставлення до неї; формувати комунікативну й інформаційну компетентність. Захід передбачає використання образотворчого й музичного матеріалу
-
Розробка уроку «Звертання. Розділові знаки при звертаннях» з української мови у 8-му класіПротягом уроку учні на багатому літературному й фольклорному матеріалі відпрацьовують уміння знаходити звертання в реченні; аналізувати виражальні можливості речень зі звертаннями в тексті; правильно ставити розділові знаки при звертаннях та обґрунтовувати їх постановку; знаходити й виправляти помилки на вивчені правила; правильно конструювати й інтонувати речення зі звертаннями; використовувати виражальні можливості речень в усному й писемному мовленні
-
Доповідь «Використання засобів театралізації при формуванні інтересу до знань в учнів початкових класів»У запропонованому матеріалі (доповідь і фотоілюстрації) представлено досвід роботи з використання театралізації на уроках з різних предметів початкової школи та створення цілісних театралізованих уроків. Елементи театральної педагогіки урізноманітнюють урок, створюють ситуацію успіху
-
У МОН визначили, як виховувати патріотівМОН рекомендує виокремити патріотичне виховання як один з головних напрямів виховної роботи
-
Навчання дітей написання цифр та рахункуЛегкий спосіб навчити дитину написання цифр від одного до десяти та простому рахунку
-
Дитсадкам надано рекомендації з організації освітнього процесуМіністерством освіти надано рекомендації з організації освітньої роботи в дошкільних навчальних закладах
