Тема
-
Розробка виховного заходу «Меланка ходила, Василька просила…» з народознавства у 5-7-х класахСценарій проведення заходу на заявлену тему, мета якого - створити умови для збагачення новими знаннями з традиційної культури українців; удосконалювати навички виразного читання; формувати комунікативні навички, бажання відновлювати, вивчати усну народну творчість; розвивати творчі здібності, виховувати любов і повагу до традицій рідного народу
-
Про підсумки Всеукраїнської студентської олімпіади 2014/2015 навчального рокуНаказ МОН № 767 від 16.07.15 року
-
Реферат «Містично-релігійна філософія Бальзака в романі “Серафіта”» зі світової літератури Завдання дослідження на заявлену тему - спростувати однобоку думку про Бальзака як про автора лише соціально-реалістичних творів; виявити джерела релігійно-містичних почуттів романіста; довести, що афористична філософська думка Бальзака про вдосконалення особистості на противагу навколишній дійсності є актуальною
-
Розробка уроку «Ігри та іграшки» з англійської мови в 2-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему, мета якого - активізувати лексику з теми, ознайомити з новими лексичними одиницями, правилом читання буквосполучення all; практикувати вживання структури have/has got; удосконалювати навички читання й письма, діалогічне мовлення; формувати механізми сприйняття мови на слух; виховувати позитивне ставлення до іноземної мови
-
Розробка уроку «Шкільна бібліотека, абонемент, читальний зал. Книги для першокласників» з літературного читання в 1-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему з мультимедійною підтримкою (медіапрезентація додається), мета якого - дати учням поняття: «бібліотекар», «читач»; познайомити з правилами користування бібліотекою, різноманітністю книг у бібліотеці; залучити учнів до читання книг; виховувати любов до книги й бережливе ставлення до неї
-
Розробка уроку «П. Загребельний. Роман «Диво». Історична основа й художній вимисел» з української літератури в 11-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему, мета якого - дати характеристику творчості письменника; допомогти усвідомити зміст та історичну основу роману «Диво»; розвивати вміння аналізувати, зіставляти суспільні й історичні явища; визначати історичну реальність і художній вимисел, обґрунтовувати власну думку; розвивати критичне мислення, культуру зв’язного усного мовлення; виховувати інтерес до історичної романістики, повагу до митців, усвідомлення потреби в літературній самоосвіті
-
ВР ратифікувала угоду з наукового співробітництва з ЄСЗавдяки участі у програмі вчені зможуть отримати доступ до ресурсів обсягом у 80 млрд євро
-
Хто і коли складатиме ЗНО у 2016 роціЗовнішнє незалежне оцінювання та державна підсумкова атестація буде проведена за зміненими правилами
-
Школи, випускники яких найгірше склали ЗНО з української мовиУЦОЯО оприлюднив список шкіл, у яких десять або більше випускників не склали ЗНО з української мови
-
Україна посіла 11 місце на світовій математичній олімпіадіУ командному заліку українські школярі стали одинадцятими на Міжнародній математичній олімпіаді
-
Про проведення Всеукраїнського фестивалю - конкурсу ігрових програм "Адреса дитинства – Гра"Наказ МОН № 759 від 14.07.15 року
-
Молодші спеціалісти зможуть вступати без дипломівМолодші спеціалісти зможуть взяти участь у вступній кампанії до ВНЗ без оригіналів дипломів
-
Про оприлюднення дисертацій та відгуків офіційних опонентівНаказ МОН № 758 від 14.07.15 року
-
Про затвердження Порядку переведення учнів загальноосвітнього навчального закладу на наступний рік навчанняНаказ МОН № 762 від 14.07.15 року
-
Участь у мовних таборах взяли 119 тисяч школярівУ Міністерстві освіти і науки висловили вдячність усім партнерам за участь та допомогу в проекті
-
Вишам "зливають" персональні дані абітурієнтів?Харківський авіаційний інститут отримав доступ до закритих персональних даних абітурієнтів
-
Відкритий лист міністру освіти і науки УкраїниОсвітяни просять міністра припинити монополію чиновників МОН на визначення навчальних програм
-
Відкрито набір у Школу помічника народного депутатаПерша у своєму роді навчальна програма з професійної підготовки помічників депутатів
-
Виші мають оприлюднити обсяг держзамовленняОбсяг державного замовлення у розрізі освітньо-кваліфікаційних рівнів розміщено на сайті МОН
-
Щодо прийому документівЛист МОН № 1/9-326 від 13.07.15 року
