Тема
-
Розробка заняття «Запрошення до весняного лісу» з сенсорного розвитку в групі раннього віку (діти 2-го року життя)План-конспект заняття, мета якого - вчити співвідносити предмети за кольором, використовуючи прийом накладання, закріплювати знання кольорів; розширювати знання про тварин, їхні особливості життя й поведінку; формувати й закріплювати поняття «один - багато», «великий - маленький»; розвивати увагу, окомір, мислення, мовлення, дрібну моторику рук; виховувати старанність, ініціативність, активність; сприяти розвитку психічних процесів і позитивних емоцій; активізувати словник іменниками
-
Розробка уроку «Основні форми рельєфу суходолу Землі. Рівнини» з географії в 6-му класіПлан-конспект уроку, мета якого - поглибити й систематизувати знання про форми рельєфу земної поверхні; сформувати вміння проводити систематизацію географічних об’єктів за різними ознаками, характеризувати географічне положення рівнин на фізичній карті та складати їх комплексну характеристику, працювати з фізичною картою самостійно, встановлювати причинно-наслідкові зв’язки в природі; виховувати естетичне сприйняття природи, бережливе ставлення до неї
-
Стаття «Реалізація компетентнісного підходу в процесі творчої роботи над художнім твором»У матеріалі на заявлену тему з досвіду роботи авторка пише, що високу ефективність в реалізації компетентнісного підходу мають завдання, в основі яких - використання прийому емпатії (співпереживання з героями твору, людьми, тваринами, рослинами шляхом перевтілення в ці образи)
-
Розробка уроку «Графіки функцій» з математики в 7-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему, мета якого - удосконалювати навички читання й побудови графіків функції, розвивати навчальні інтереси, формувати навички аналізу, виховувати культуру математичних записів
-
Навчальний проект «Життя прожити - не поле перейти» з української мови в 11-му класіМета проекту - систематизувати знання з української мови та літератури; практично застосувати отримані знання; набути нових, глибших знань із проблеми «Мудрість великих українських письменників: минуле і сьогодення»; підвищити якість освітнього процесу шляхом залучення дітей до роботи в бібліотеці та у всесвітній мережі
-
Розробка виховного заходу «Ми збережемо електроенергію» з курсу «Я у світі» в 3-му класіСценарій проведення заходу з мультимедійною підтримкою (медіапрезентація додається), мета якого - дати поняття про електрику, електричний струм; показати, наскільки міцно електрика ввійшла в життя людини, змінила умови праці й побуту; сприяти усвідомленню, чому потрібно берегти тепло, світло, електроенергію; закріплювати знання про побутові електроприлади, навчати правил безпеки під час користування ними; формувати навички безпечного поводження з електроприладами; виховувати пильність, обережність, прагнення піклуватися про своє життя й почуття відповідальності за життя інших людей; виховувати бережливість, ощадливість
-
Розробка уроку «Діалог. Складання діалогу» з української мови в 9-му класіПлан-конспект уроку, мета якого - повторити й поглибити знання про діалог; учити оцінювати діалогічне мовлення щодо його змісту, мовного оформлення, відповідності ситуації спілкування; удосконалювати вміння складати й розігрувати діалоги з урахуванням мети й адресата мовлення, використовувати стимулюючі й реагуючі репліки, формули мовленнєвого етикету; виховувати розуміння етикетних норм, моральної поведінки під час спілкування та повагу до співрозмовника
-
Розробка уроку «Складнопідрядні речення з підрядними обставинними причини і мети» з української мови в 9-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему з мультимедійною підтримкою (медіапрезентація додається), мета якого - довести до розуміння учнів, які речення є складнопідрядними з підрядними причини і мети; навчити виділяти комами, правильно інтонувати, використовувати у своєму мовленні; поглиблювати цікавість до народознавства; прищеплювати любов до свого житла; розвивати пізнавальні здібності
-
Розробка уроку «Відмінювання іменників. Початкова форма іменників» з української мови в 4-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему, мета якого - ознайомити із системою відмінків іменників, з відмінюванням; виробляти вміння відмінювати іменники в однині і множині за зразком, визначати відмінки; формувати вміння спілкуватися під час виконання колективних і парних навчальних завдань; розширити уявлення про листування
-
Україна покращила рівень володіння англійськоюУкраїна покращила позицію у рейтингу країн за показниками знання англійської мови, як іноземної
-
Яценюк проанонсував відставку міністра освітиПрем'єр-міністр Арсеній Яценюк анонсував звільнення міністра освіти і науки Сергія Квіта
-
Польський досвід реформи середньої освітиЯк здійснювали освітню реформу у сусідній Польщі, і як внаслідок цього змінилась польська школа
-
Професія вчителя має бути престижною, - КвітМіністр освіти і науки у програмі "Сніданок з 1+1" розповів про реформування середньої освіти
-
Пробне ЗНО 2016 року відбудеться у квітніПробне зовнішнє оцінювання буде проведено у квітні 2016 року, реєстрація розпочнеться у січні
-
В Україні працюють над якістю іншомовної освітиУ МОН повідомляють про продовження роботи над спільним проектом МОН та Британської Ради
-
Майкрософт оновить життя українського вчителяУкраїнські вчителі можуть взяти участь у проекті Майкрософт Україна «Твій власний Upgrade»
-
Проблемою освіти є її застарілий зміст, - ГриневичЗастарілий зміст освіти, де основний акцент робиться на здобуття знань, а не компетенцій є головною проблемою
-
№ 09–10/2015Зміст журналу «Відкритий урок: розробки, технології, досвід» № 09–10/2015
-
Освітній форум у Києві «Успішний 11-класник»Дізнайтесь про ефективні стратегії підготовки до зовнішнього незалежного оцінювання в 2016 році
-
Дітям розкажуть про роль митрополита ШептицькогоМОН рекомендує навчальним закладам тематичні заходи, присвячені вшануванню пам’яті митрополита
