Тема
-
Стаття «Корекційно-розвивальні функції уроків ритміки в спеціальній школі для дітей з вадами розумового розвитку»У матеріалі на заявлену тему з досвіду роботи авторка пише, що викладання ритміки в спеціальній школі зумовлено необхідністю здійснення корекції недоліків фізичного й психічного розвитку дітей з інтелектуальною недостатністю засобами музично-ритмічної діяльності
-
Розробка уроку «Шви, які використовуються при виготовленні наволочки (подвійний, упідгин із закритим зрізом)» зі швейної справи в 5-му класі спеціальної школиПлан-конспект уроку на заявлену тему, мета якого - засвоєння технології виготовлення наволочки з клапаном, повторення правил техніки безпеки, розвиток і корекція мовлення на основі словесної характеристики виробу; розвиток і корекція мислення на основі здійснення аналізу способу виготовлення виробу, загадок; розвиток і корекція дрібної моторики, тактильних відчуттів, нюхових рецепторів; формування особистісних якостей: охайності, наполегливості тощо
-
Віктор Громовий: Всі хочуть реформ. Але не можутьДе не ступи по дорозі реформ, відразу ж починається стогін та вигуки «Зрада!»…
-
Розробка уроку «Віднімання, коли число десятків зменшуваного дорівнює нулю, або менше числа десятків від’ємника» з математики в 5-му класі спеціальної школиПлан-конспект уроку на заявлену тему, мета якого - закріпити знання таблиці класів і розрядів, назви компонентів дії віднімання; ознайомити з правилами письмового віднімання; формувати навики віднімання від трицифрового числа одноцифрового, двоцифрового і трицифрових чисел, працювати за зразком учителя, коментуючи власні дії; розвивати вміння застосовувати знання в практичній діяльності; корегувати процеси мислення, уваги, зв’язного мовлення; виховувати уважність і взаємодопомогу на уроці
-
У МОН представили стратегію "нової школи"У Міністерстві освіти і науки виділяють чотири складові, на яких має базуватись нова українська школа
-
Щодо нарахування конкурсного бала вступникам на навчання до вищих навчальних закладів України у 2016 роціЛист МОН № 1/9-615 від 22.12.15 року
-
Щодо збереження посад фахівців з дошкільної освіти при обласних, районних, міських органах управління освітоюЛист МОН № 1/9-616 від 22.12.15 року
-
Розробка заняття «Організаційні форми підприємництва» з дисципліни «Основи підприємництва, менеджменту та маркетингу в АПК»План-конспект заняття на заявлену тему, мета якого - розкрити основні види підприємницької діяльності, з’ясувати організаційні форми підприємництва, здобути навички організації підприємницької діяльності; розвивати уяву, пам'ять, логічне мислення, уміння порівнювати, виявляти закономірності, узагальнювати; розвивати творчі здібності, ініціативу; виховувати пізнавальний інтерес до дисципліни
-
Студенти мають стати учасниками реформи, - СовсунУ Міністерстві освіти обіцяють підтримувати студентське самоврядування та сприяти його розвитку
-
ВНЗ не пропонують студентам предмети на вибірСтуденти мають право обирати 25% освітньої програми, однак не всі виші забезпечують права студентів
-
10 запитань абітурієнта до зарубіжного вишуНаведені запитання допоможуть переконатись у тому, що бажаний ВНЗ відповідає вашим очікуванням
-
Гриневич: держава заборгувала перед освітянамиГолова комітету ВР наголосила, що системі освіти не вистачає популяризації творчих особистостей
-
Світлана Вовк: Економіка школи: існування чи бізнес?Світлана Благодєтєлєва-Вовк про доходи, видатки та якість управління коштами однієї зі столичних шкіл
-
Щодо заповнення інформаційних таблиць до Правил прийому до вищого навчального закладу у 2016 роціЛист МОН № 1/9-612 від 21.12.15 року
-
Віктор Громовий: звуження компетенції у "вічних директорів"Освітній експерт про необхідність обмеження терміну перебування на посаді директора школи 10 роками
-
Петиція про зарплати освітян зібрала 25 тисяч підписівПорошенко найближчим часом має розглянути петицію щодо розмірів середніх посадових окладів освітян
-
Перший застосунок для вивчення українськоїСтворено безкоштовний мобільний застосунок для вивчення української мови
-
Як обрати ВНЗ за кордоном і не прогадати?Вибір навчального закладу, як і вибір професії, здійснюють значний вплив на все подальше життя
-
Розробка уроку «Види коренів і їх видозміни» з біології в 6-му класіПлан-конспект уроку, мета якого - сформувати поняття про види коренів і їх видозміни, з’ясувати, чому утворюються видозміни коренів; розвивати логічне мислення, уміння пошуку причинно-наслідкових зв’язків, різні форми компетентності, уміння роботи з друкованими джерелами інформації; формувати пізнавальну активність до вивчення біології; виховувати бережне ставлення до навколишнього світу
-
Медіапрезентація до уроку «Види коренів і їх видозміни» з біології в 6-му класіМедіапрезентація до уроку, мета якого - сформувати поняття про види коренів і їх видозміни, з’ясувати, чому утворюються видозміни коренів; розвивати логічне мислення, уміння пошуку причинно-наслідкових зв’язків, різні форми компетентності, уміння роботи з друкованими джерелами інформації; формувати пізнавальну активність до вивчення біології; виховувати бережне ставлення до навколишнього світу
