Тема
-
В. Бєлий: недоліки проведення олімпіадПредметні олімпіади як «ярмарок інтелектуального самохвальства» вимагають оновлення організації
-
Розробка уроку «Узагальнення знань про Періодичну систему хімічних елементів. Розв’язування задач» з хімії у 8-му класіПлан-конспект уроку з мультимедійною підтримкою (медіапрезентація додається), мета якого – узагальнити і систематизувати знання про періодичний закон і періодичну систему хімічних елементів Д. Менделєєва; зв’язок між положенням елемента в періодичній системі та його властивостями; формувати вміння розв’язувати задачі на визначення елемента, логічно мислити та творчо працювати; розвивати пізнавальний інтерес
-
Стаття «Використання мультимедійних засобів навчання при викладанні французької мови»У матеріалі на заявлену тему з досвіду роботи авторка пише, що технологічні новинки допомагають активізувати самомотивацію студентів, їхнє креативне мислення, самостійність і прагнення до всебічного отримання та засвоєння інформації, стимулювати допитливість та інтерес до наукової діяльності
-
Розробка виховного заходу «У колі рідної сім’ї» для 1-х класівСценарій проведення заходу на заявлену тему, мета якого – згуртовувати учнівський і батьківський колективи; розвивати почуття обов’язку перед родиною, старшими та молодшими членами сім’ї, уміння слухати й підтримувати мир і злагоду в родині; виховувати повагу до всіх членів родини
-
Університети Франції відвідають УкраїнуНайпопулярніші французькі виші будуть представлені на виставці «Освіта за кордоном» у Києві
-
Цикл уроків з української мови, розроблених за принципами інтерактивного навчання, в 3-му класіЦикл уроків української мови в 3-му класі за темою «Речення», розроблених за принципами інтерактивного навчання
-
Розробка уроку «Охорона природи в рідному краї. Харківський зоопарк» з природознавства та математики в 4-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему, мета якого – формувати інформаційну, комунікативну компетентність, формувати вміння застосовувати набуті знання для вирішення життєвих завдань, формувати цілісне сприйняття світу, розвивати критичне мислення, уміння висловлювати свою думку, виховувати повагу до співрозмовника, бережне ставлення до природи
-
Розробка уроку «Й. В. фон Гете “Лісовий цар”» із зарубіжної літератури в 7-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему з мультимедійною підтримкою (медіапрезентація додається), мета якого – продовжити знайомство з літературними баладами; удосконалювати вміння аналізувати текст художнього твору; розвивати навички виразного читання; виховувати любов до художнього слова
-
Розробка уроку «Mobile Technology: Mobile Mad?» з англійської мови в 10-му класіПлан-конспект уроку, мета якого – удосконалювати мовленнєві навички, використовуючи тематичний вокабуляр; опрацьовувати вживання умовних речень змішаного типу; активізувати навички аудіювання, читання; розвивати навички співпраці в малих групах, мовленнєву реакцію, аналітичне мислення; виховувати толерантне ставлення до думок співучнів; допомагати учням набути збалансованого розуміння та ставлення до науково-технічного прогресу
-
Розробка виховного заходу «Етикет одягу» для 3-х класівСценарій проведення заходу на заявлену тему, мета якого – ознайомити з поняттями «етикет», «мода», «стиль», навчити підбирати одяг відповідно ситуації, сезону, характеру, професії, тощо; удосконалити навички спілкування англійською мовою в позаурочний час; розвивати естетичний смак, спостережливість; виховувати етикетні норми поведінки
-
Коріння проблем у вивченні іноземних мовЗараз курс іноземної мови будується так, щоб школяр, набуваючи уміння і навички, відразу їх і втрачав
-
Методична розробка «Самопідготовка з української мови» в 2-х – 4-х класахПлан-конспект заняття на заявлену тему, мета якого – закріплювати вміння самостійно виконувати домашнє завдання з української мови, узагальнювати знання про речення, іменник, апостроф, перенос слів; навчати працювати з довідковою літературою; розвивати пам’ять, уяву, критичне мислення; виховувати позитивне ставлення до навчання, бажання самостійно здобувати знання
-
Розробка виховного заходу «Роздуми про хліб» для 7-х – 9-х класівСценарій літературно-музичної композиції
-
Тренінг «Вирішення конфліктів» в 9-му класіПлан-конспект тренінгу на заявлену тему, мета якого – навчити учнів способів виходу з конфліктної ситуації
-
Розробка уроку «Написання часток» з української мови в 7-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему, мета якого – повторити й узагальнити знання з написання часток; удосконалювати орфографічні уміння й навики; розвивати увагу, кмітливість; прищеплювати любов до рідної мови
-
Розробка уроку «Додавання і віднімання чисел у межах 10» з математики в 1-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему, мета якого – закріпити навички табличного додавання і віднімання чисел у межах 10, вчити розв'язувати задачі; розвивати пам'ять, увагу, спостережливість, логічне мислення, кмітливість; виховувати пізнавальний інтерес до математики
-
Розробка уроку «Оксиген. Кисень. Добування і фізичні властивості» з хімії в 7-му класіПлан-конспект уроку, мета якого – повторити класифікацію речовин; поглибити знання учнів про хімічний елемент Оксиген і його просту речовину кисень, з’ясувати способи добування і збирання кисню, його фізичні властивості; сформувати поняття «реакція розкладу», «каталізатор»; розвивати вміння працювати з текстом підручника, логічно мислити, спостерігати, робити висновки та узагальнення
-
Розробка уроку «Червона шапочка» з математики в 1-му класіПлан-конспект уроку, мета якого – сформувати вміння утворювати число 9 додаванням одиниці до попереднього числа, ознайомити з цифрою 9 і навчити її писати, закріпити нумерацію в межах 9; розвивати вміння аналізувати і порівнювати, удосконалювати навички самоконтролю; заохочувати співпрацю дітей, виховувати товариські взаємини та почуття колективізму
-
Розробка заняття «Лісова пригода» з розвитку мовлення, природи, математики, аплікації з використанням мнемотехніки в молодшій групіПлан-конспект заняття, мета якого – продовжувати ознайомлювати дітей зі змінами в природі взимку; вчити розповідати про зиму, використовуючи мнемотехнічний прийом «піктограми»; закріпити математичні поняття «високий», «низький»; продовжувати вчити правил поведінки в лісі; формувати вміння узгоджувати рухи зі словами; закріпити навички наклеювання; розвивати креативність, художні та естетичні смаки; виховувати любов до лісу та його мешканців
-
В МОН обіцяють скоротити паперообіг у школахМіністерство освіти планує запропонувати зміни, що мають зменшити паперообіг
